تأثير كفاءة قراءة القرآن على كفاءة مهارة القراءة بمدرسة المهاجرين المتوسطة الإسلامية كنداري

مستخلص البحث مهارة القراءة هي المهارة الأساسية التي من المهم أن يمتلكها الجميع. من خلال امتلاك مهارة القراءة الأساسية، يمكن للشخص أن يفهم النص أو القراءة التي يريد أن يفهمها ، مثل أولئك الذين يقرؤون للتعلم والذين يقرأون للحصول على معلومات فقط. حتى يتمكن الطلاب من إتقان كفاءة مهارة القراءة كأساس للحصول على معرفة جديدة من النصوص والكتب العربية. هذا البحث يهدف إلى: (1) لمعرفة كفاءة الطلاب على قراءة القرآن الصف السابع في مدرسة المهاجرين المتوسطة الإسلامية كنداري. (2) لمعرفة كفاءة الطلاب على مهارة القراءة الصف السابع في مدرسة المهاجرين المتوسطة الإسلامية كنداري. (3) لمعرفة التأثير كفاءة على قراءة القرآن على كفاءة مهارة القراءة الصف السابع في مدرسة المهاجرين المتوسطة الإسلامية كنداري. استخدم الباحث في هذا البحث المدخل الكمي وأما المنهج الذي استخدمه الباحث في هذا البحث هو منهج الارتباطي يعني منهج البحث الذي تهتم لكشف عن العلاقات بين المتغيرتين أو أكثر لمعرفة مدى الارتباط بين هذه المتغيرات والتعبير عنها بصورة رقمية. بينما الطريقة المستخدمة في جمع البيانات هي اختبار. و أما التحليل الذي استخدم الباحث هو تحليل الإنحدار الخطي. النتائج في هذا البحث هي: (1) كفاءة على قراءة القرآن طلاب الصف السابع مدرسة المهاجرين المتوسطة في نسبة جيد يعني 50٪. (2) كفاءة الطلاب على مهارة القراءة من الصف السابع بمدرسة المهاجرين المتوسطة الإسلامية كنداري في نسبة جيد يعني 40٪ (3) أظهرت نتائج تحليل تقنية نتائج تحليل الانحدار الخطي بعد الحصول على نتيجة F ثم استشارة مع الجدول F 0.05. عند مستوى أهمية 5٪. لذلك يتم الحصول عليها نتيجة F = 0.016 و الجدول F = 4.41. حتى نتيجة F <جدول F، حتى Ho مقبول و Ha مرفوض. وهذا دليل أن لا يوجد تأثير كبير كفاءة الطلاب على قراءة القران على كفاءة مهارة القراءة. ABSTRACT Maharah Qiroah is an essential basic skill that everyone has. By having the Supreme Qiro'ah skill, one can understand the text or read that he wants to understand, such as those who read to learn and who only read to get information. So that students must master the ability of maharah qiroah as a basis to get new knowledge from arabic texts and books. The purpose of this study is: (1)to know the ability to read the Qur'an of students of class VII MTs Al-Muhajirin kendari. (2) to know the spiritual ability of students of class VII MTs Al-muhajirin kendari. (3) Knowing the influence of the ability to read the Qur'an on Maharah Qiroah students of class VII MTs Al-muhajirin Kendari. This study uses a quantitative approach with a type of correlative research that is a research method that reveals the relationship between two or more variables to find out the correlation between these variables and expose them in the form of numbers. While the method used in data collection is a test. The data analysis used is a linear regression test. Based on the results of the study can be described as follows: (1) The ability to read the Qur'an of students of class VII MTs Al-Muhajirin is in the good category. With a percentage of 50%. (2) the ability of Maharah qiroah of class VII students of MTs Al-Muhajirin is in the good category with the percentage by 40%. (3) The results of the analysis of linear regression techniques conducted, namely The Value F is consulted with the table value F 0.05. at the significance level of 5%, F calculate = 0.016 and F table = 4.41. so F calculates the <F table, so Ho is accepted and Ha is rejected. showed the absence of a relationship between variables of alqur'an reading ability and maharah qiroah ability of students of class VII MTs Al-Muhajirin kendari ABSTRAK Maharah Qiroah adalah keterampilan dasar yang penting dimiliki setiap orang. Dengan memiliki keterampilan Maharah Qiro’ah, seseorang dapat memahami teks atau membaca yang ingin dia pahami, seperti mereka yang membaca untuk belajar dan yang hanya membaca untuk mendapatkan informasi. Sehingga pelajar harus menguasai kemampuan maharah qiroah sebagai dasar untuk mendapatkan pengetahui baru dari teks maupun kitab-kitab berbahasa arab Tujuan dari penelitian ini adalah: (1) untuk mengetahui kemampuan membaca Alquran siswa kelas VII MTs Al-Muhajirin kendari.(2) untuk mengetahui kemampuan maharah qiroah siswa kelas VII MTs Al-muhajirin kendari. (3) mengetahui pengaruh kemampuan membaca Alquran terhadap Maharah Qiroah siswa kelas VII MTs Al-muhajirin Kendari. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis penelitian korelatif yakni metode penelitian yang mengungkapkan hubungan antara dua variable atau lebih untuk mengetahui korelasi antara variable-variabel ini dan memaparkannya dalam bentuk angka. Sedangkan metode yang digunakan dalam pengumpulan data adalah tes. Adapun analisis data yang digunakan yaitu uji regresi linier. Berdasarkan hasil penelitian dapat dipaparkan sebagai berikut: (1) kemampuan membaca Alquran siswa kelas VII MTs Al-Muhajirin berada pada kategori baik.Dengan presentase sebesar 50% (2) kemampuan Maharah qiroah siswa kelas VII MTs Al-Muhajirin berada pada kategori sedang dengan prosentase sebesar 40% (3) Hasil analisis teknik regresi linier yang dilakukan yaitu Nilai F dikonsultasikan dengan table nilai F 0.05. pada taraf signifikansi 5%, F hitung = 0.016 dan F table = 4.41. jadi F hitung