MITOS DAN NILAI-NILAI PENDIDIKAN DALAM TRADISI PERANG TIMBUNG SUKU SASAK LOMBOK TENGAH

Tesis ini mengkaji mitos dan nilai-nilai pendidikan yang terkandung dalam tradisi perang Timbung suku Sasak Lombok Tengah. Penelitian ini berkontribusi pada kajian mengenai mitos yang berkembang pada pelaksanana tradisi perang Timbung di Desa Pejanggik yang dapat dipetik nilai-nilai pendidikan yang terkandung di dalam pelaksanaannya dan menjadi tradisi yang diselenggarakan setiap tahunnya. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan etnografi dan life story yang dilakukan secara intensif selama empat bulan. Pengumpulan data dilakukan dengan mewawancarai lima belas orang yang terdiri dari pemerintah Desa, tokoh adat, sesepuh, serta masyarakat Desa Pejanggik. Selain itu, pengumpulan data juga dilakukan dengan teknik observasi terhadap pelaksanaan kegiatan perang Timbung sebelum penelitian sebagai tahap awal dan kemudian dilanjutkan dengan observasi terhadap pelbagai lokasi yang berkaitan dengan penelitian, serta mengumpulkan data dari pelbagai dokumen, khususnya yang berkaitan dengan penelitian. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat suku Sasak Desa Pejanggik Lombok Tengah hingga saat ini masih mempertahankan tradisi perang Timbung dan meyakini mitos-mitos yang terkandung di dalamnya, seperti perang Timbung diyakini sebagai jalan penolak bala, ajang pencarian jodoh, dan air suci sebagai obat. Dalam pelaksanaan tradisi perang Timbung nilai-nilai pendidikan yang dapat dipetit adalah nilai-nilai pendidikan sipiritual dalam berbagai bacaan dan prilaku yang mengiringi tradisi perang Timbung dengan nuansa Islam, nilai-nilai pendidikan kultural (budaya) dalam prilaku budaya secara keseluruhannya, nilai-nilai pendidikan sosial yang dapat ditemukan dalam prilaku budaya saat pelaksanaan tradisi perang Timbung yang mengandung nilai silaturrahim, nilai gotong royong, dan nilai kerukunan