RELIGIUSITAS, SELF-EFFICACY, PROKRASTINASI, DAN KECURANGAN AKADEMIK SISWA

Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh religiusitas, self-efficacy, dan prokrastinasi terhadap kecurangan akademik siswa baik secara pasrial maupun simultan. Kecurangan akademik merupakan perilaku yang tidak dibenarkan dalam dunia akademik karena dapat berdampak pada diri sendiri dan orang lain. Penelitian dilakukan di SMK Negeri 1 Godean dengan populasi seluruh siswa, yaitu kelas X, XI, dan XII sebanyak 1033. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini sebanyak 310 siswa dengan teknik random sampling. Artinya semua siswa mendapat kesempatan menjadi responden dalam penelitian ini. Penelitian ini menggunakan kuesioner berupa skala Likert berupa penyataan yang berkaitan dengan religiusitas, self-efficacy, prokrastinasi dan kecurangan akademik siswa. Hasil dari skala Likert tersebut diolah dengan menggunakan metode analisis regresi berganda untuk mengetahui ada atau tidaknya pengaruh antar variabel independen terhadap variabel dependen. Hasil analisis regresi dalam penelitian ini menunjukkan bahwa secara parsial religiusitas berpengaruh negatif, self-efficacy berpengaruh negatif, dan prokratinai berpengaruh positif terhadap kecurangan akademik. Sedang secara simultan, religiusitas, selfefficacy, dan prokrastinasi berpengaruh terhadap kecurangan akademik