MANAJEMEN PROGRAM PENDIDIKAN KEBANGSAAN SATKORCAB BANSER SLEMAN YOGYAKARTA

Latar belakang masalah penelitian ini adalah maraknya isu radikalisme yang membahayakan konstitusi atau kekuasaan yang sah dan gerakan gerakan anti nasionalisme yang menggandeng agama dan ormas islam menjadikan keresahan dalam masyarakat tentunya dan dalam hal itu menjadikan sebuah problem dimana Indonesia adalah negara multikultural yang tak dapat diterapkan syariat Islam karena dapat melanggar peri kemanusiaan. Oleh karena itu, perlu diadakan penelitian ini dengan tujuan untuk mengetahui program Satkorcab Banser Sleman dalam penerapan pendidikan kebangsaan, mengetahui faktor pendukung dan penghambat kegiatan, serta nilai-nilai pendidikan kebangsaan yang terkandung didalamnya guna menjaga keutuhan NKRI dan cinta tanah air. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dan penelitian ini merupakan penelitian lapangan dengan sumber data adalah komandan Satkorcab Sleman, komandan Satkoryon tiap Kecamatan di Sleman, dan anggota-anggota Banser. Pengumpulan data dilakukan dengan wawancara, observasi dan dokumentasi. Adapun analisis data menggunakan reduksi data yang disusun secara sistematis kemudian penyajian data yang berupa uraian deskriptif panjang dan diakhiri dengan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa: 1) bentuk program pendidikan kebangsaan yang dilaksanakan oleh segenap anggota Banser sudah dilakukan seperti, pelaksanaan Diklat Terpadu, kursus banser lanjutan (SUSBALAN), kegiatan PAM. 2) nilai-nilai pendidikan kebangsaan didalamnya seperti nasionalisme, cinta tanah air, khidmah kepada agama, khidmah pada ulama, khidmah pada bangsa dan negara, dan menjadi pribadi yang lebih sabar, cinta damai dan toleransi. 3)Urgensi atau pentingnya rasa nasionalisme dan rasa cinta tanah ai