KEMAMPUAN GRAMATIKAL, LEKSIKAL DAN ORTOGRAFI PADA TEKS PERKENALAN DIRI SISWA BATCH 10 KKULJAEM KOREAN

Penelitian ini bertujuan untuk mengukur kemampuan siswa batch 10 les bahasa Korea online dalam pengaplikasian unsur gramatikal, leksikal dan ortografi yang ada di dalam karangan teks deskriptif yang ditulis dalam bahasa Korea. Penelitian ini menggunakan studi dokumen sebagai teknik pengumpulan data. Data diambil dari teks perkenalan diri yang ditulis oleh siswa batch 10 Kkuljaem Korean. Hasil penelitian ini menunjukan bahwa kemampuan gramatikal siswa baik, siswa sudah dapat mengaplikasikan partikel dan akhiran kalimat dengan baik akan tetapi siswa melakukan banyak kesalahan pada pengaplikasian unsur 입니다. Kemampuan leksikal siswa sangat baik yang mana, siswa sudah dapat memilih kata yang tepat untuk membuat kalimat yang baik. Namun demikian, terdapat beberapa kekeliruan pada kata yang mirip seperti 한국 dan 한국어 lalu 좋아하다 dan좋다. Kemampuan ortografi siswa sangat baik yang mana, siswa sudah memahami tata cara pengaplikasian huruf hangeul. Kesalahan ortografi yang paling sering terjadi adalah kesalahan huruf yang menimbulkan kata tidak berarti atau tidak berfungsi di dalam kalimat dan kesalahan pemberian spasi. Keseluruhan kemampuan siswa untuk membuat karangan teks perkenalan diri dengan pengaplikasian unsur gramatikal, leksikal dan ortografi yang benar mendapatkan persentase kemampuan 93.9% yang menunjukan kemampuan menyeluruh siswa sangat baik. Kata Kunci: Gramatikal Bahasa Korea, Leksikal Bahasa Korea, Ortografi Bahasa Korea