ANALISIS KREATIVITAS SENI DALAM MEMBUAT KRIYA 3 DIMENSI DARI BARANG BEKAS PADA MATA PELAJARAN SBDP (SENI RUPA) SISWA KELAS IV SEKOLAH DASAR

Penelitian ini dilakukan dengan tujuan agar kreativitas seni anak lebih berkembang melalui kegiatan membuat karya seni kriya 3 dimensi dari barang bekas pada pembelajaran seni budaya dan prakarya (seni rupa) ditengah keterbatasan pandemi covid-19. Seringkali dalam proses pembelajaran di kelas guru hanya menugaskan siswa untuk menggambar saja. Maka dari itu peneliti mencoba untuk mengedukasi siswa dengan membuat kriya 3 dimensi dari barang bekas, dimana anak dituntut untuk mengembangkan idenya dengan cara berkarya dan juga dapat lebih percaya diri lagi dengan hasil karya yang telah dibuatnya. Pembelajaran seni budaya (seni rupa) dalam pembuatan kriya 3 dimensi adalah pembelajaran yang dapat menghasilkan benda kerajinan yang baru dengan memanfaatkan barang bekas sebagai keterampilan dalam berkaya dengan tujuan untuk menggali kreativitas seni anak. Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif. Penelitian ini dilakukan di salah satu sekolah yang berada di kota Cirebon. Subjek dalam penelitian ini adalah 15 hasil karya siswa kelas IV sekolah dasar. Teknik yang digunakan dalam pengumpulan data adalah observasi, studi dokumentasi, dan studi literatur. Hasil dari penelitian ini adalah mengetahui kreativitas seni siswa kelas IV sekolah dasar negeri 1 Kedawung Kabupaten Cirebon berdasarkan prinsip-prinsip seni rupa dengan memanfaatkan barang bekas sebagai medianya. Berdasarkan penelitian tersebut diharapkan kerjamasa sekolah, guru, dan orang tua dapat mengembangkan potensi yang ada pada diri siswa terutama lingkup seni. This research was conducted with the aim of developing children's artistic creativity through the activity of making 3-dimensional craft art from used goods in learning arts, culture and crafts (fine arts) amid the limitations of the covid-19 pandemic. Often in the learning process in the classroom the teacher only assigns students to draw only. Therefore, researchers try to educate students by making 3-dimensional crafts from used goods, where children are required to develop their ideas by working and can also be more confident with the work they have made. Cultural arts learning (fine arts) in the manufacture of 3-dimensional crafts is learning that can produce new craft objects by utilizing used goods as skills in enriching with the aim of exploring children's artistic creativity. This study uses descriptive qualitative research methods. This research was conducted in one of the schools in the city of Cirebon. The subjects in this study were 15 works of fourth grade elementary school students. The techniques used in data collection are observation, documentation studies, and literature study. The result of this study is to determine the artistic creativity of fourth grade elementary school students at Kedawung 1 Cirebon Regency based on the principles of fine art by utilizing used goods as a medium. Based on this research, it is hoped that the work of the school, teachers, and parents can develop the potential that exists in students, especially in the arts