PENGARUH PAKAIAN SERAGAM SEKOLAH DI MASA PANDEMI TERHADAP KEDISIPLINAN SISWA (Penelitian Deskriptif Kualitatif, Pada Sebuah Sekolah Dasar di Kecamatan Purwakarta Kabupaten Purwakarta)

Penelitian ini dilatarbelakangi terjadinya perubahan sistem pembelajaran sebagai akibat covid 19. Pembelajaran biasanya dilaksanakan dengan sistem tatap muka berubah menjadi sistem daring. Dampaknya tentu saja terjadi pada sikap siswa khususnya dalam penggunaan seragam sekolah, dan penelitian ini juga sudah dilaksanakan sebelumnya di SMKN 5 Surakarta, perbedaannya sekarang pembelajaran dilaksanakan secara daring. Pemakaian seragam sekolah ketika pembelajaran jarak jauh ini sering sekali dianggap sepele karena siswa belajar di rumahnya masing-masing. Tujuan dari peneliatian ini untuk mengetahui bagaimana penggunaan seragam sekolah selama pembelajaran daring, dan bagaimana pengaruhnya terhadap tingkat kedisiplinan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran berlangsung. Penelitian ini termasuk jenis penelitian kualitatif dengan menggunakan pendekatan penelitian bersifat deskriptif, Sumber data dari penelitian ini adalah seluruh siswa kelas V sebanyak 24 siswa dan guru kelas dari kelas V tersebut, yang dilaksanakan di SDN 3 Nagri kaler Purwakarta. Pengumpulan data dilakukan dengan mengunakan kuesioner, wawancara, dan dokumentasi, data yang di peroleh kemudian ditabulasi, reduksi dan kemudian disajikan serta mengunakan statistika deskriptif untuk mencari presentase dari hasil kuesioner yang di dapatkan, sehingga data yang telah di dapatkan dianalisis dan ditafsirkan secara deskriptif. Hasil penelitian menunjukan bahwa sebagaian besar siswa masih disiplin menggunakan seragam sekolahnya, walaupun masih ada sebagian kecil siswa yang kurang disiplin menggunakannya. Penggunaan seragam sekolah berpengaruh secara signifikan terhadap kedisiplinan siswa dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Hal ini tampak dalam mengerjakan tugas sekolah dan kehadiranya dalam mengikuti kegiatan pembelajaran. Pada aspek lain, siswa yang disiplin menggunakan seragam sekolah lebih mempersipkan diri keperluan yang dibutuhkan untuk kegiatan pembelajaran. ----- This research is motivated by changes in the learning system as a result of covid 19. Learning is usually carried out with a face-to-face system turned into an online system. The impact of course occurs on students' attitudes, especially in the use of school uniforms, and this research has also been carried out previously at SMKN 5 Surakarta, the difference is now learning is carried out online. The use of school uniforms when distance learning is often considered trivial because students study in their respective homes. The purpose of this research is to find out how the use of school uniforms during online learning, and how it affects the level of student discipline in participating in learning activities take place. This research is a type of qualitative research using a descriptive research approach. The data sources of this study were all 24 students of class V and class teachers from class V, which was carried out at SDN 3 Nagri Kaler Purwakarta. Data was collected by using questionnaires, interviews and documentation, the data obtained were then tabulated, reduced and then presented and used descriptive statistics to find the percentage of the results of the questionnaires obtained, so that the data obtained were analyzed and interpreted descriptively. The results showed that most students were still disciplined in using their school uniforms, although there were still a small number of students who were less disciplined in using them. The use of school uniforms has a significant effect on student discipline in participating in learning activities. This can be seen in doing school assignments and their presence in participating in learning activities. On another aspect, students who are disciplined in using school uniforms are better prepared for the needs needed for learning activities