PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS SMARTPHONE PADA MATERI ASAM BASA

ABSTRAK Perkembangan teknologi yang semakin pesat telah mempengaruhi segala bidang termasuk bidang pendidikan. Dunia pendidikan dituntut untuk senantiasa meningkatkan mutu pendidikan, salah satunya dengan cara meningkatkan peran media dalam kegiatan pembelajaran. Mobile learning merupakan contoh dari pemanfaatan media dalam kegiatan pembelajaran. Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan media pembelajaran berupa aplikasi berbasis smartphone pada materi asam basa. Metode yang digunakan adalah developmental research dengan tahap pemroduksian menerapkan model pengembangan ADDIE. Karakteristik media diperoleh dengan cara melakukan analisis media pendukung yang dilakukan secara berkala oleh peneliti bersama dengan dosen pembimbing. Kelayakan media pembelajaran dari segi materi dan segi media dinilai menggunakan lembar review oleh tiga orang dosen ahli. Uji coba terbatas dilakukan kepada tiga orang pendidik dan lima orang peserta didik menggunakan lembar angket tanggapan pendidik dan lembar angket tanggapan peserta didik. Berdasarkan hasil penelitian, media pembelajaran yang dikembangkan berisi teks untuk penjelasan materi asam basa secara keseluruhan dengan didukung oleh media lain yaitu gambar, animasi, dan audio. Hasil review dosen ahli dan angket tanggapan pendidik terhadap media pembelajaran yang dikembangkan menunjukkan bahwa media pembelajaran yang dikembangkan telah layak dari segi materi maupun dari segi media untuk digunakan dalam kegiatan pembelajaran. Berdasarkan tanggapan peserta didik, media pembelajaran yang dikembangkan menarik untuk digunakan, membuat rasa ingin tahu lebih jauh terhadap materi asam basa, membantu peserta didik untuk mempelajari materi asam basa, serta menumbuhkan motivasi peserta didik dalam mempelajari materi asam basa. Kata Kunci: asam basa, media pembelajaran, multimedia, smartphone ABSTRACT The rapid development of technology has affected all fields, including education. The world of education is required to continuously improve the quality of education, one of which is by increasing the role of the media in learning activities. Mobile learning is an example of the use of media in learning activities. This study aims to develop learning media in the form of smartphone-based applications on acid-base materials. The method used is Developmental Research with the production stage applying the ADDIE development model. The characteristics of the media are obtained by conducting an analysis of supporting media which is carried out periodically by the researcher together with the lecturers. The feasibility of learning media in terms of material and media was assessed using a review sheet by three expert lecturers. Limited trials were conducted on three educators and five students using the teacher and student response sheets. Based on the research results, the developed learning media contains text for an overall explanation of acid-base material supported by other media, namely images, animations, and audio. The results of expert lecturer reviews and educator response questionnaires indicate that the learning media developed have been feasible in terms of material and in terms of media to be used in learning activities. Based on the students' responses, the learning media developed were interesting to use, created further curiosity about acid-base material, helped students to learn acid-base materials, and fostered student motivation in studying acid-base materials. Keyword: Acid-base, Learning media, Multimedia, Smartphon