PROGRAM BIMBINGAN KARIR UNTUK MENGEMBANGKAN PERENCANAAN KARIR PESERTA DIDIK (Studi Deskriptif Pada Peserta Didik Kelas XI SMK Negeri 7 Bandung Tahun Ajaran 2019/2020)

Perencanaan karir merupakan suatu proses yang mencakup penjelajahan pilihan karir dan persiapan diri dalam memutuskan karir di masa depan. Perencanaan karir sangat penting bagi remaja karena masa remaja sudah dihadapkan pada pemilihan dan persiapan diri untuk menjalankan suatu pekerjaan atau karir yang menentukan berbagai hal dalam kehidupan di masa depan. Tujuan penelitian adalah memperoleh gambaran deskriptif perencanaan karir peserta didik untuk dijadikan acuan pembuatan program bimbingan karir. Penelitian menggunakan pendekatan kuantitatif dengan metode deskriptif. Subjek penelitian yaitu populasi peserta didik kelas XI SMK Negeri 7 Bandung Tahun Ajaran 2019/2020 yang berjumlah 537 peserta didik. Pengumpulan data menggunakan angket instrument perencanaan karir dalam bentuk google formulir. Hasil penelitian menunjukan; 1) sebagian besar peserta didik berada pada tahap perencanaan karir tinggi, tetapi masih terdapat peserta didik yang masih berada pada tahap perencanaan karir sedang; 2) program bimbingan karir yang layak menurut ahli program dan praktisi di sekolah untuk mengembangkan perencanaan karir peserta didik, yang disusun berdasarkan deskripsi kebutuhan dari data penelitian. Rekomendasi untuk penelitian selanjutnya adalah menyempurnakan penelitian tentang program bimbingan karir untuk mengembangkan perencanaan karir peserta didik menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode wawancara agar dapat mendapatkan gambaran jelas mengenai profil perencanaan karir peserta didik. Kata Kunci : Perencanaan Karir, Program Bimbingan Karir ABSTRACT Career Guidance Program to Develop Students’ Career Planning (A Descriptive Research on Grade IX SMK 7 Public Bandung Academic Year 2019/2020) Career Guidance Program is a process of covering career options and self-preparation to decide a future career. Career planning is significant for young people because they have been faced with selections and self-preparation to carry out a job or a career which could determine things in the future. The research objective is obtaining a descriptive student’s career planning as a reference to the career guidance program creation. This research uses a quantitative approach with a descriptive method. The research’s subject is the population of 537 students of grade XI SMK 7 Public School Bandung Academic Year 2019/2020. The data collection uses career planning questionnaires in the form of a google form. The finding shows: 1) most students are at the stage of high career planning, however there are still students who are in the medium; 2) a decent career guidance program validated by the experts and school practitioners to develop the students’ career planning that is arranged based on the descriptive needs of the research data. The recommendation for future research is completing the career guidance research program to develop students’ career planning by using a qualitative approach with a method of interview, in order to gain a clear picture of students’ career planning profile. Keywords: Career Planning, Career Guidance Progra