EKSPLORASI HAMBATAN DAN PELUANG MODEL PELAKSANAAN PROGRAM MAHASISWA WIRAUSAHA DI PALEMBANG

Wirausahawan dibutuhkan untuk menjamin stabilitas perekonomian suatu bangsa. Pemerintah melalui Departemen Pendidikan Nasional mengembangkan program untuk menghasilkan lulusan Perguruan Tinggi yang lebih siap bekerja dan menciptakan lapangan pekerjaan melalui Program Kreatifitas Mahasiswa (PKM), Cooperative Education (Co-op), Kuliah Kerja Usaha (KKU). Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi mengembangkan Program Mahasiswa Wirausaha dimaksudkan untuk memfasilitasi mahasiswa yang mempunyai minat dan bakat kewirausahaan untuk memulai berwirausaha dengan basis ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang sedang dipelajarinya. Program ini memberikan fasilitas pendidikan dan pelatihan kewirausahaan magang, penyusunan rencana bisnis, dukungan permodalan dan pendampingan usaha sehingga dapat mendukung visi-misi pemerintah dalam mewujudkan kemandirian bangsa melalui pemberdayaan UKM dan penciptaan lapangan kerja. Dalam pelaksanaannya ternyata mahasiswa luaran program ini tidak dapat melanjutkan kontinuitas usahanya sehingga mahasiswa luaran tidak dapat menciptakan lapangan kerja dan masih berminat untuk menjadi pencari kerja. Penelitian ini bertujuan untuk menginventarisasi hambatan dan peluang pelaksanaan Program Mahasiswa Wirausaha sehingga kuantitas luaran yang dihasilkan dapat menjadi wirausahawan tangguh, terjamin kontinuitas usahanya dan mampu membuka lapangan kerja. Penelitian ini juga bertujuan menyusun model pembelajaran kewirausahaan yang akan mempermudah pola pengajaran kewirausahaan sehingga dapat menghasilkan luaran wirausaha yang terjamin kontinuitas usahanya. Pengujian menggunakan teknik regresi dan korelasi untuk mengidentifikasi pengaruh variabel atau faktor-faktor yang diteliti, hambatan, peluang dan proses pembelajaran terhadap minat mahasiswa menjadi wirausaha. Serta menggunakan path analysis untuk membangun model pelaksanaan PMW dan model pembelajaran mata kuliah Kewirausahaan. Penelitian dilakukan dalam dua tahun melalui 4 tahap. Diawali dengan pengidentifikasian hubungan antar variabel dan signifikansi dan dominasi dari faktor yang mempengaruhi terhadap minat mahasiswa berwirausaha, dan dilanjutkan dengan membangun model pelaksanaan serta pembelajaran