Este artículo expone una parte de los resultados de la investigación realizada por Meléndez Rojas (2020), obtenidos a partir del análisis del Marco Normativo y del Plan de Estudios del Centro Nacional de Educación Hellen Keller (CNEHK) de Costa Rica. Dentro de los principales resultados, se observó que el CNEHK cumple con la misión, visión y los objetivos trazados como institución pública dedicada a garantizar los derechos de la educación de las personas con discapacidad visual de Costa Rica. Del análisis también surgieron una serie de propuestas de estrategias que, de implementarse, pueden mejorar la calidad educativa e institucional del CNEHK y, por tanto, su impacto social.UCR::Vicerrectoría de Investigación::Unidades de Investiga...
La desigualdad de oportunidades en la educación es recurrente y estructural en Costa Rica. Tiene un...
La concepción del sujeto en la construcción de conocimiento, interpretación y transformación de la r...
En el proceso de investigación desarrollado hasta el momento, se estudió y analizaron los tres docum...
El presente documento expone los resultados de una investigación llevada a cabo entre los años 2018...
Este ensayo analiza la necesaria, pero subestimada aclaración de las diferencias –conceptuales y de ...
El 13 de noviembre de 2017, el Ministerio de Educación Pública de Costa Rica (MEP), a partir de un a...
La Red para la Lectoescritura Inicial de Centroamérica y el Caribe (RedLEI) reúne a siete universida...
Recibido 22 de marzo de 2010 • Aceptado 24 de junio de 2010 • Corregido 29 de julio de 2010 &...
Este estudio tiene como objetivo general: Realizar un estudio sobre la igualdad de oportunidades com...
A partir de la aprobación de los programas de estudio de matemáticas en el año 2012, el proyecto ref...
Este ensayo es una breve disertación sobre los nuevos intereses que los Estados nacionales han defin...
Memoria correspondiente a las contribuciones académicas que fueron presentadas en el marco del II Co...
En el marco de la investigación Relacionando pedagogía, currículo y didáctica: el caso de las carrer...
En este documento se presentan algunas reflexiones en torno a la importancia de la investigación en ...
El proyecto “Construyamos centros educativos inclusivos” pretende coadyuvar en la transición de las ...
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