Es indiscutible la importancia de las sesiones de laboratorio en la formación de los estudiantes de ciencias. Ellas permiten el desarrollo de nuevas habilidades, el aprendizaje de técnicas y procedimientos básicos, estimulan el espíritu inquisitivo del estudiante y permiten la verificación y correlación experimental de la información teórica. Además, enfrentan al estudiante al planteamiento de problemas, su posible solución y dan experiencia en la interpretación y comunicación de resultados experimentales
Admitiendo la importancia de las actividades experimentales en los procesos de enseñanza y de aprend...
Este trabajo presenta nuestras experiencias enseñando diseño de experimentos en una Escuela de Ingen...
Este artículo presenta los resultados obtenidos de un estudio cuasi-experimental, para determinar el...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen en inglésLa actitud de rechazo a la Física de nuestros...
En estos breves fragmentos se presentan algunas limitaciones del aprendizaje por des-cubrimiento y s...
La finalidad de este estudio es analizar el proceso de enseñanza-aprendizaje de las Ciencias Experim...
Resumen basado en el de la publicaciónResumen también en inglésMáster en profesor de Educación Secun...
Los nuevos laboratorios de ciencias para el bachillerato de la UNAM permiten realizar actividades ed...
La investigación cualitativa que se adelantaen la Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Amb...
La actividad experimental es fundamental en la enseñanza de las ciencias en cualquier nivel de educa...
Esta obra ha sido diseñada con el objetivo de introducir a los estudiantes de ingeniería a su primer...
Conocer de qué forma profesores de secundaria utilizan la tecnología MBL y qué aspectos didácticos d...
Se desarrolla un método experimental de aprendizaje de la estadística en BUP, concretamente la regre...
"Uno de los problemas que dificulta la enseñanza de la química es el desinterés de los estudiantes e...
Este libro presenta una aproximacion inicial a las orientaciones actuales en la en señanza y el apre...
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