Social Science education

Education is a core thing in the development of human life, as well as social studies education. In the learning process there are directions for achieving learning or commonly referred to as curriculum. In social studies learning, it is expected to be able to form superior, civilized and characterized human resources. Become an educated human resource with broad knowledge. With the curriculum 13, it is certainly able to make it easier for teachers to prepare varied learning and also increase student motivation. An integrated curriculum is certainly able to improve the desired social studies learning process. The results of this study aim to be able to balance the professionalism of teachers and students in achieving social studies learning based on Curriculum 13. With the integrity of an integrated curriculum, it certainly gives results that are able to increase human resources with high social spirit, excellence and character. Keywords: Social studies education, Currikulum 13, Character human resources.Pendidikan merupakan hal inti dalam perkembangan hidup manusia, begitu pula dengan pendidikan IPS. Dalam proses pembelajaran terdapat arah tujua pencapian pembelajaran atau biasa disebut dengan kurikulum. Dalam pembelajaran IPS diharapkan mampu membentuk SDM yang unggul, beradab dan berkarakter. Menjadi SDM yang berpendidikan dan memiliki pengetahuan yang luas. Dengan adanya kurikulum 13 tentu mampu memberi kemudahan guru untuk menyiapkan pembelajaran yang bervariasi dan juga meningkatkan motivasi siswa. Kurikulum yang terpadu tentu mampu meningkatkan proses pembelajaran IPS yang diinginkan. Hasil penelitian ini bertujuan agar mampu menyeimbangkan antara profesionalitas guru dan siswa dalam mencapai pembelajaran IPS dengan berbasis Kurikulum 13. Dengan adanya integritas kurikulum yang terpadu tentu memberi hasil yang mampu meningkatkan SDM yang berjiwa sosial tinggi, unggul dan berkarakter. Kata Kunci: Pendidikan IPS, Kurikulum 13, SDM yang berkarakter. &nbsp