Keberhasilan konseling ditinjau dari sikap responsif konselor dan keterbukaan diri konseli

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis Keberhasilan Konseling Ditinjau Dari Sikap Responsif Konselor Dan Keterbukaan Diri Konseli. Populasi dalam penelitian ini adalah siswa-siswi SMK PGRI Wonoasri Caruban, Kabupaten Madiun yang pernah menerima layanan konseling dari bulan Agustus 2018 sampai dengan April 2019 dengan jumlah 50 siswa. Teknik sampling yang digunakan penulis adalah sampling jenuh, dengan demikian jumlah sampel dalam penelitian ini sebesar 50 siswa. Data diperoleh dengan menggunakan metode angket berbentuk skala yaitu skala keberhasilan konseling, skala sikap responsif konselor, skala keterbukaan diri konseli. Dalam penelitian ini penulis mengajukan 3 hipotesis yaitu: 1) Hipotesis minor pertama yang berbunyi: sikap responsif konselor berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan konseling, 2) Hipotesis minor kedua yang berbunyi: keterbukaan diri konseli berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan konseling, 3) Hipotesis mayor berbunyi: sikap responsif konselor dan keterbukaan diri konseli berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan konseling. Data dianalisis dengan menggunakan teknik regresi berganda. Model persamaan regresi Y=18,596+0,531+0,362 X2hasil uji hipotesis menunjukan bahwa: 1) sikap responsif konselor berpengaruh siginifikan terhadap keberhasilan konseling diterima, karena terbukti t hitung > t table (2,376 >1.677), 2) keterbukaan diri konseli berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan konseling diterima, karena terbukti t hitung > t table (2,503>1.677), 3) sikap reponsif konselor dan keterbukaan diri konseli berpengaruh signifikan terhadap keberhasilan konseling diterima, karna terbukti F hitung > F table (18.472> 3,19). Berdasarkan hasil analisis tersebut dapat disimpulkan sebagai berikut: 1) hipotesis minor pertama diterima, 2) hipotesis minor kedua diterima, 3) hipotesis mayor diterim