Las herramientas digitales suponen hoy en día una gran ayuda a la hora de desarrollar el proceso de evaluación del aprendizaje. Los docentes deben conocer y saber utilizar las últimas novedades en este sector. Para ello, en el presente taller se presentarán algunas de las herramientas y aplicaciones digitales más interesantes para utilizar en las etapas de Educación infantil y Primaria. Se pretende proporcionar estrategias y recursos para la generación de materiales por parte del alumnado, el uso de sistemas compartidos de información o la gestión del aula en contextos de interacción con las familias. Del mismo modo, también se presentarán alternativas al tradicional examen escrito así como sistemas digitales para la gestión de las calific...
En este trabajo se presenta una experiencia de buena práctica de aprendizaje y de evaluación formati...
Se trata de una experiencia basada en la gamificación de la evaluación formativa, mediante el uso de...
Los materiales educativos han variado de forma considerable en los últimos años, dando lugar a nuevo...
El paso de una “cultura del examen” a una “cultura de la evaluación” lleva asociados determinados ca...
Este trabajo presenta una experiencia de buena práctica de evaluación formativa y compartida (EFyC) ...
En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) presentamos una experiencia innovadora de evaluación en un au...
El objeto principal del presente trabajo es exponer el método de evaluación y calificación que lleva...
Este trabajo presenta una experiencia de buena práctica de Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) ...
Este trabajo muestra una experiencia de aplicación de un sistema de evaluación formativa y compartid...
A lo largo de esta experiencia presentamos los procesos y resultados de una propuesta de Evaluación ...
El objeto principal de este estudio es realizar una experiencia de evaluación formativa y compartida...
En este artículo se expone cómo se ha introducido la Evaluación Formativa y Compartida en La misión ...
La evaluación formativa y compartida es un eficaz medio para la mejora de los procesos de enseñanza ...
En la presente comunicación se muestra una experiencia de evaluación formativa en el marco del Máste...
INTRODUCCIÓN. La evaluación del aprendizaje en Educación Infantil es un ámbito de investigación esc...
En este trabajo se presenta una experiencia de buena práctica de aprendizaje y de evaluación formati...
Se trata de una experiencia basada en la gamificación de la evaluación formativa, mediante el uso de...
Los materiales educativos han variado de forma considerable en los últimos años, dando lugar a nuevo...
El paso de una “cultura del examen” a una “cultura de la evaluación” lleva asociados determinados ca...
Este trabajo presenta una experiencia de buena práctica de evaluación formativa y compartida (EFyC) ...
En este Trabajo de Fin de Grado (TFG) presentamos una experiencia innovadora de evaluación en un au...
El objeto principal del presente trabajo es exponer el método de evaluación y calificación que lleva...
Este trabajo presenta una experiencia de buena práctica de Evaluación Formativa y Compartida (EFyC) ...
Este trabajo muestra una experiencia de aplicación de un sistema de evaluación formativa y compartid...
A lo largo de esta experiencia presentamos los procesos y resultados de una propuesta de Evaluación ...
El objeto principal de este estudio es realizar una experiencia de evaluación formativa y compartida...
En este artículo se expone cómo se ha introducido la Evaluación Formativa y Compartida en La misión ...
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INTRODUCCIÓN. La evaluación del aprendizaje en Educación Infantil es un ámbito de investigación esc...
En este trabajo se presenta una experiencia de buena práctica de aprendizaje y de evaluación formati...
Se trata de una experiencia basada en la gamificación de la evaluación formativa, mediante el uso de...
Los materiales educativos han variado de forma considerable en los últimos años, dando lugar a nuevo...