Aprendizaje basado en datos en español como lengua extranjera: ampliando el ámbito

Despite all its benefits and current technological advances, the use of corpora is not widespread among learners and educators of foreign languages. Data-driven learning (DDL) is a learner-centred approach that promotes discovery learning by analysing data from linguistic corpora. In the field of Spanish as a foreign language (SFL) this kind of learning is still a great unknown. This paper seeks to show how DDL principles can be applied to queries on data coming from other search tools including the Web. First, the article presents the theories that underpin this approach and the challenges this methodology faces nowadays. Next, we provide an overview of the current state of DDL in Spanish, and we show an example of implementation using two corpora: CORPES XXI and Corpus del Español. Finally, the paper looks into new hybrid resources (on-line dictionaries plus lists of examples) in Spanish containing data that can be examined using this approach and we show an example of search using two of these tools: Linguee and WordAndPhrase.A pesar de todas las ventajas que ofrecen los corpus lingüísticos y de los avances tecnológicos que han mejorado su accesibilidad y manejo, su uso no se ha extendido entre alumnos y profesores de lenguas extranjeras. Aprendizaje basado en datos (ABD) es un enfoque centrado en el alumno que promueve el aprendizaje por descubrimiento mediante el análisis de datos provenientes de corpus lingüísticos. En el campo del español como lengua extranjera (ELE) este tipo de aprendizaje sigue siendo un gran desconocido. Este artículo quiere mostrar cómo los principios de ABD se pueden aplicar a exploraciones sobre datos provenientes de otras herramientas de consulta y de la propia Web. En este trabajo se presentan en un primer momento los principios teóricos que apuntalan este enfoque y los retos a los que se enfrenta. A continuación, se revisa el estado de la cuestión en ELE, con un ejemplo de aplicación del enfoque utilizando dos corpus lingüísticos: CORPES XXI y el Corpus del Español. Para finalizar, se examinan nuevos recursos híbridos (diccionario más listados de ejemplos) en español con datos que pueden ser investigados mediante este tipo de enfoque y se ejemplifica con una secuencia de búsqueda en la que se utilizan dos de estas herramientas: Linguee y WordAndPhrase