PENGEMBANGAN KETERAMPILAN MOTORIK KASAR OLEH GURU KELAS II PADA PEMBELAJARAN SBDP TEMA 1 SUB TEMA 2 PB 1 DI SD NEGERI 5 BANDA ACEH

Kata kunci: pengembangan keterampilan, motorik kasar, SBdP.Pengembangan Keterampilan Motorik Kasar Oleh Guru Kelas II Pada Pembelajaran SBdP Tema 1 Sub Tema 2 Pb 1 Di SD Negeri 5 Banda Aceh yang jumlah peserta didik berjumlah 28. Dari jumlah peserta didik tersebut masih terlihat beberapa peserta didik pasif dalam melakukan kegiatan tari seperti gerakan memutar, berjinjit, dan berdiri diatas satu kaki, mereka terlihat bosan dengan kegiatan begitu saja yang sering dilakukan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan pengembangan keterampilan motorik kasar oleh guru kelas II pada pembelajaran SBdP tema 1 sub tema 2 pb 1. Pendekatan penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dan jenis penelitian deskriptif. Untuk memperoleh data, peneliti menggunakan siswa dan observasi. Berdasarkan hasil analisis data mengggunakan observasi dan tugas unjuk kerja peserta didik yang dilakukan peneliti, menunjukkan bahwa sebagai berikut: keterampilan motorik kasar peserta didik dapat dikembangkan dengan gerakan tarian dasar dilihat dari nilai rata-rata peserta didik kelas II menunjukkan angka 70 yang dimana angka tersebut dikategorikan baik. Terdapat 5 peserta didik dengan nilai sangat baik, 17 peserta didik dengan nilai baik, 4 peserta didik dengan nilai cukup, dan 2 peserta didik dengan nilai kurang baik. Simpulan dari penelitian ini yaitu guru sudah baik dan berkembang dalam melakukan pengembangan keterampilan motorik kasar pada pembelajaran tematik khususnya tema 1 subtema 2 pb 1 pada pembelajaran SBdP, hal ini dapat dilihat dari hasil nilai keterampilan motorik kasar peserta didik kelas II yang dimana nilai rata-rata dari pengembangan keterampilan motorik kasar peserta didik adalah 70