Add to ORKGINST: L_408Témaválasztásom azért esett a mozgáskorlátozott fiatalok továbbtanulásával kapcsolatos kérdések, nehézségek feltérképezésére, mert volt szerencsém a Mozgásjavító Óvoda, Általános Iskola, Gimnázium, Szakgimnázium, EGYMI és Kollégium Szakgimnáziumában gyógypedagógiai asszisztensként középiskolás tanulók körében dolgozni
INST: L_408A megfigyelésem konkrét célja, hogy a súlyosan-halmozottan sérült növendékek közti spontá...
INST: L_408Dolgozatom témája iránti érdeklődésem két meghatározó forrásból fakad: egyrészt, hogy mag...
INST: L_408Legfőbb célom az volt dolgozatommal, hogy egy szélesebb képet kapjak a mai hazánkban élő...
Témaválasztásom azért esett a mozgáskorlátozott fiatalok továbbtanulásával kapcsolatos kérdések, neh...
INST: L_408Egy középiskolás mozgáskorlátozott hogyan érzi magát az iskolai környezetben és miként tu...
INST: L_408A kutatásom elsődleges célja feltárni azt, hogy különböző életkorú mozgáskorlátozott tanu...
INST: L_408Szakdolgozatomban munkahelyemen, a Mozgásjavító Általános Iskola, Szakközépiskola, Egysé...
INST: L_408A dolgozat mozgáskorlátozott gyerekek viselkedését, érzelmi állapotát vizsgálja gyógypeda...
INST: L_408A kutatás a Magyarországon élő mozgáskorlátozott fiatal felnőttek jövőterveiről szeretne ...
INST: L_408Annak feltárása egy integrált osztály tanulóinak szülei körében, hogy hogyan viszonyulnak...
INST: L_408A célom az, hogy közelebbről megismerhessem és átérezhessem mindazokat az örömök...
INST: L_408Dolgozatomban azt szeretném feltérképezni, hogy a Gyulán élő mozgáskorlátozottak segédesz...
INST: L_408Szakdolgozatom témájának a mozgáskorlátozottakat segítő kutyák mai magyarországi helyzeté...
INST: L_408Dolgozatom témájának, tárgyának megválasztásában az a kérdéskör foglalkoztatott, hogy a ...
Mozgáskorlátozott és tanulásban akadályozott gyermekek/fiatalok személyisége, énképe, önértékelése é...
INST: L_408A megfigyelésem konkrét célja, hogy a súlyosan-halmozottan sérült növendékek közti spontá...
INST: L_408Dolgozatom témája iránti érdeklődésem két meghatározó forrásból fakad: egyrészt, hogy mag...
INST: L_408Legfőbb célom az volt dolgozatommal, hogy egy szélesebb képet kapjak a mai hazánkban élő...
Témaválasztásom azért esett a mozgáskorlátozott fiatalok továbbtanulásával kapcsolatos kérdések, neh...
INST: L_408Egy középiskolás mozgáskorlátozott hogyan érzi magát az iskolai környezetben és miként tu...
INST: L_408A kutatásom elsődleges célja feltárni azt, hogy különböző életkorú mozgáskorlátozott tanu...
INST: L_408Szakdolgozatomban munkahelyemen, a Mozgásjavító Általános Iskola, Szakközépiskola, Egysé...
INST: L_408A dolgozat mozgáskorlátozott gyerekek viselkedését, érzelmi állapotát vizsgálja gyógypeda...
INST: L_408A kutatás a Magyarországon élő mozgáskorlátozott fiatal felnőttek jövőterveiről szeretne ...
INST: L_408Annak feltárása egy integrált osztály tanulóinak szülei körében, hogy hogyan viszonyulnak...
INST: L_408A célom az, hogy közelebbről megismerhessem és átérezhessem mindazokat az örömök...
INST: L_408Dolgozatomban azt szeretném feltérképezni, hogy a Gyulán élő mozgáskorlátozottak segédesz...
INST: L_408Szakdolgozatom témájának a mozgáskorlátozottakat segítő kutyák mai magyarországi helyzeté...
INST: L_408Dolgozatom témájának, tárgyának megválasztásában az a kérdéskör foglalkoztatott, hogy a ...
Mozgáskorlátozott és tanulásban akadályozott gyermekek/fiatalok személyisége, énképe, önértékelése é...
INST: L_408A megfigyelésem konkrét célja, hogy a súlyosan-halmozottan sérült növendékek közti spontá...
INST: L_408Dolgozatom témája iránti érdeklődésem két meghatározó forrásból fakad: egyrészt, hogy mag...
INST: L_408Legfőbb célom az volt dolgozatommal, hogy egy szélesebb képet kapjak a mai hazánkban élő...