Add to ORKGINST: L_408Szakdolgozatomban 10-13 éves diszlexiás tanulók nyelvi képességeit hasonlítom össze ugyanezen korosztályba tartozó tipikus nyelvi fejlődésű tanulók eredményeivel. Ehhez a Lukács Ágnes és Kas Bence által 2015-ben kidolgozott Komplex Beszélt Anyanyelvi Képességtesztet (KOBAK) alkalmazom
INST: L_408Jelen szakdolgozatom kutatásához a Komplex Beszélt Anyanyelvi Képességtesztet használtam,...
INST: L_408Szakdolgozatomban egy új nyelvi szűrőteszt kipróbálásának első tapasztalatait osztom meg...
INST: L_408Dolgozatom célja, hogy Kas Bence és Lukács Ágnes által kidolgozott Komplex Beszélt Anyany...
Szakdolgozatomban 10-13 éves diszlexiás tanulók nyelvi képességeit hasonlítom össze ugyanezen korosz...
INST: L_408A szakdolgozat témája az óvodáskori nyelvfejlődés tipikus fejlődésű két nyelvű gyermekek ...
INST: L_408Egy új nyelvi fejlettséget vizsgáló eljárás, a még kidolgozás alatt álló, dr. Kas Bence -...
INST: L_408Szakdolgozatomban a 3-4 éves nyelvi késést mutató és tipikus nyelvi fejlődésű gyermekek a...
INST: L_408Jelen dolgozatomban egy új, nyelvi fejlettséget vizsgáló eljárás, a Komplex Beszélt Anyan...
INST: L_408Egy újonnan megalkotott komplex nyelvi teszt standardizálási folyamatában történő együttm...
INST: L_408A szakdolgozat témája az iskoláskorúak nyelvfejlődésének komplex vizsgálata. A dolgozat í...
INST: L_408A dolgozatíró a Komplex Beszélt Anyanyelvi Képesség-teszt (KOBAK) kipróbálásán keresztül ...
INST: L_408Szakdolgozatom első nagy fejezetében a szakirodalmak áttanulmányozása után ismertetem a n...
INST: L_408Szakdolgozatom témája a nyelvi fejlettség komplex vizsgálata iskolás korban, melynek ala...
A dolgozatíró egy új teszt, a Komplex Beszélt Anyanyelvi Képességteszt (KOBAK) részfeladatait vette ...
INST: L_408A dolgozat célja a tanulási zavaros gyermekek nyelvi képességeinek felmérése. A felmérés ...
INST: L_408Jelen szakdolgozatom kutatásához a Komplex Beszélt Anyanyelvi Képességtesztet használtam,...
INST: L_408Szakdolgozatomban egy új nyelvi szűrőteszt kipróbálásának első tapasztalatait osztom meg...
INST: L_408Dolgozatom célja, hogy Kas Bence és Lukács Ágnes által kidolgozott Komplex Beszélt Anyany...
Szakdolgozatomban 10-13 éves diszlexiás tanulók nyelvi képességeit hasonlítom össze ugyanezen korosz...
INST: L_408A szakdolgozat témája az óvodáskori nyelvfejlődés tipikus fejlődésű két nyelvű gyermekek ...
INST: L_408Egy új nyelvi fejlettséget vizsgáló eljárás, a még kidolgozás alatt álló, dr. Kas Bence -...
INST: L_408Szakdolgozatomban a 3-4 éves nyelvi késést mutató és tipikus nyelvi fejlődésű gyermekek a...
INST: L_408Jelen dolgozatomban egy új, nyelvi fejlettséget vizsgáló eljárás, a Komplex Beszélt Anyan...
INST: L_408Egy újonnan megalkotott komplex nyelvi teszt standardizálási folyamatában történő együttm...
INST: L_408A szakdolgozat témája az iskoláskorúak nyelvfejlődésének komplex vizsgálata. A dolgozat í...
INST: L_408A dolgozatíró a Komplex Beszélt Anyanyelvi Képesség-teszt (KOBAK) kipróbálásán keresztül ...
INST: L_408Szakdolgozatom első nagy fejezetében a szakirodalmak áttanulmányozása után ismertetem a n...
INST: L_408Szakdolgozatom témája a nyelvi fejlettség komplex vizsgálata iskolás korban, melynek ala...
A dolgozatíró egy új teszt, a Komplex Beszélt Anyanyelvi Képességteszt (KOBAK) részfeladatait vette ...
INST: L_408A dolgozat célja a tanulási zavaros gyermekek nyelvi képességeinek felmérése. A felmérés ...
INST: L_408Jelen szakdolgozatom kutatásához a Komplex Beszélt Anyanyelvi Képességtesztet használtam,...
INST: L_408Szakdolgozatomban egy új nyelvi szűrőteszt kipróbálásának első tapasztalatait osztom meg...
INST: L_408Dolgozatom célja, hogy Kas Bence és Lukács Ágnes által kidolgozott Komplex Beszélt Anyany...