Financial education as a basic mechanism for promoting financial inclusion in Arab countries

تحقيقا لأهداف التنمية المستدامة، والتصدي للفقر، ودمج الاقتصاد غير الرسمي تسعى بلدان العالم في الوقت الراهن لإشراك شرائح المجتمع خاصة الفقيرة والمهشمة في منظومة الاقتصاد والنظام المالي، وهذا من خلال تعميم الخدمات المالية لمختلف أفراد المجتمع حسب احتياجاتهم ومتطلباتهم بعدالة وشفافية، تجسيدا للشمول المالي، وتهدف هذه  الدراسة إلى معرفة العلاقة التي تربط  الشمول المالي بالثقافة المالية خصوصا في الدول العربية، حيث يشكّل فهم المنتجات والخدمات المصرفية شرطاً أساسياً لتعميمها وحسن استخدامها والاستفادة منها بشكل فعّال،  وبالمثل، فإن امتلاك حساب مصرفي يعمل كحافز لفهم أفضل للمفاهيم والمبادئ المالية، وعادة ما يرتبط انخفاض معدلات الشمول المالي بتدني مستوى الثقافة المالية، لذلك أصبح التعليم المالي أمراً ضرورياً لتسهيل الوصول إلى المنتجات والخدمات المالية والتشجيع على استخدامها وعليه تم التعرف في هذه الدراسة على مختلف المفاهيم الأساسية للشمول المالي والثقافة المالية إضافة الى معرفة واقع الشمول المالي في الدول العربية ومستوياتها ودور التعليم المالي في تعزيز الشمول المالي في الدول العربية.In order to achieve the goals of sustainable development, address poverty and integrate the informal economy, the countries of the world are currently seeking to involve society segments of society, especially the poor and the disadvantaged in the economy and financial system, and this through circulating financial services to different members of society according to their needs and requirements fairly and transparently, embodying financial inclusion, and aiming This study indicates the relationship between financial inclusion and financial culture, especially in the Arab countries, where an understanding of banking products and services is a prerequisite for generalization, good use, and effective use of them. Likewise, having an account A banker acts as a catalyst for a better understanding of financial concepts and principles. Usually low levels of financial inclusion are associated with a low level of financial culture. Therefore, financial education has become a necessity to facilitate access to financial products and services and encourage their use. Therefore, this study has been identified in various basic concepts of financial inclusion and financial culture In addition to knowing the reality of financial inclusion in Arab countries and their levels and the role of financial education in promoting financial inclusion in Arab countries