Add to ORKGCuando se creó el Instituto de Profesores Artigas en 1949, la reflexión y los desafíos que suponían la enseñanza de las distintas disciplinas se pusieron de manifiesto. En Historia del Arte, la actuación de algunos docentes como Leopoldo Artucio y Fernando García Este‑ ban, fue fundadora de prácticas y orientaciones que marcaron a generaciones de docentes
Las prácticas de archivo, la concepción del arte, la cultura como archivo y los usos y límites que l...
En octubre de 2003 y en junio de 2004 la realización de dos exposiciones puso en estado público lo q...
En las últimas décadas se registra un interés creciente por la figuración y las prácticas del artist...
Cuando se creó el Instituto de Profesores Artigas en 1949, la reflexión y los desafíos que suponían...
En esta ponencia, nos proponemos analizar programas de la asignatura Historia del arte dictada en la...
Perfil biográfico del docente, escritor y poeta José Rafael Destéfano. Este perfil biográfico forma ...
El capítulo analiza el lugar ocupado por el libro, considerado artefacto de la cultura material, en ...
Este perfil biográfico de Héctor José Cartier fue elaborado en el marco del proyecto de investigació...
Consideraciones en torno al primer manual dc Teoria e Historia del Arte publicado en España en 1894 ...
En este artículo de opinión se describen algunos rasgos de un subgénero del desnudo: el dibujo anató...
En el presente capítulo se plantean algunos problemas teóricos y metodológicos que surgieron al refl...
Este libro de cátedra presenta textos de carácter introductorio sobre distintas problemáticas y figu...
14 hojas.Como parte de las actividades de trabajo documental del proyecto Estudio para la actualizac...
Perfil biográfico del poeta, periodista, crítico y profesor de historia del arte Fernán Félix de Ama...
El presente trabajo reúne avances del proyecto de investigación “Historia de la Historia del Arte en...
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