Artículo originalEl presente artículo se propone, en primer lugar, contribuir a la definición de la categoría políticas de inclusión educativa. En segundo lugar, describir y analizar dos programas diseñados e implementados entre el 2007 y el 2012 dirigidos a adolescentes y jóvenes con la finalidad de asegurar su integración y re-vinculación a la Educación Media. El centro del análisis está constituido por el marco institucional que regula las relaciones entre las distintas agencias participantes, y el modelo pedagógico organizacional instrumentado. Estas dimensiones analíticas permiten resaltar en las innovaciones descriptas cuál es la relación entre las opciones de diseño adoptadas, los problemas de implementación y las continuidades en la...
Los cambios en materia de educación implican tanto la formulación, fundamento y diseño de los mismo...
Los cambios en materia de educación implican tanto la formulación, fundamento y diseño de los mismo...
En este artículo se muestra cómo determinados aspectos del sistema uruguayo de educación secundaria ...
Artículo originalEl objeto del análisis son las políticas educativas de inclusión dirigidas a los ad...
Artículo originalEl objeto del análisis son las políticas educativas de inclusión dirigidas a los ad...
El presente artículo surge como parte de nuestra investigación sobre la construcción de los discurso...
El presente artículo surge como parte de nuestra investigación sobre la construcción de los discurso...
El presente artículo tiene como objetivo abordar los principales aspectos de la investigación sobre ...
El presente artículo analiza, a partir de la realización de 23 entrevistas semi estructuradas a expe...
Lo compartido a continuación es producto de un trabajo de investigación acumulativo con interés en l...
El artículo estudia el Programa de Aulas Comunitarias (PAC) de Uruguay, un programa de re-ingreso a ...
En este trabajo damos cuenta sobre el sentido que adquirió el concepto de inclusión como principio o...
El presente artículo analiza, a partir de la realización de 23 entrevistas semi estructuradas a expe...
El presente trabajo corresponde a la Tesis de Posgrado de la Maestría en Psicología y Educación de l...
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Los cambios en materia de educación implican tanto la formulación, fundamento y diseño de los mismo...
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Artículo originalEl objeto del análisis son las políticas educativas de inclusión dirigidas a los ad...
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El presente artículo surge como parte de nuestra investigación sobre la construcción de los discurso...
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