ANSIEDAD Y ESTRESORES ACADÉMICOS EN ESTUDIANTES DE ENFERMERÍA

Los objetivos fueron identificar la prevalencia de la ansiedad y de la sintomatología ansiosa, los estresores académicos prevalentes y; la relación de la ansiedad con los estresores y los factores socioacadémicos. Estudio tipo analítico transversal. La muestra censal estuvo conformada por 166 estudiantes de enfermería de la Universidad Nacional Santiago Antúnez de Mayolo -Huaraz-Perú. El instrumento fue el IEA y el HADS. Se concluye que la prevalencia de ansiedad fue de 18% y de sintomatología ansiosa 50%; los estudiantes de enfermería mujeres, insatisfechos con su rendimiento académico, con prácticas clínicas y matriculados en más de cinco cursos tienen más posibilidad de presentar ansiedad. Las situaciones académicas estresoras prevalentes fueron: la sobrecarga académica, la falta de tiempo para cumplir con las actividades académicas, la realización de trabajos obligatorios para aprobar las asignaturas y la realización de exámenes