Factores familiares y socioculturales relacionados con prácticas de cuidado y con el desarrollo del lenguaje de niños pequeños en familias de bajo nivel socioeconómico en el Ecuador

El presente trabajo de investigación se plantea medir el nivel de influencia de los factores familiares y los factores de riesgo en las prácticas de crianza relacionadas al desarrollo del lenguaje de niños y niñas de 18 meses, provenientes de diferentes zonas geográficas, tanto rurales como urbanas del país y de bajos niveles socioeconómicos del Ecuador. Esta investigación socioeducativa utilizó una metodología de análisis cuantitativo para establecer la relación que existe entre factores familiares y socioculturales que impactan el desarrollo del lenguaje de los infantes. El estudio también evidenció resultados sobre el nivel del desarrollo del lenguaje que existe en los niños pertenecientes a entornos familiares vulnerables y a las prácticas de crianza que utilizan los padres orientadas al desarrollo del lenguaje. Finalmente, los resultados muestran que los predictores más significativos en el desarrollo del lenguaje de los niños a los 18 meses son la depresión maternal y la violencia doméstica, que correlacionan de manera negativa, lo cual indica que las madres que enfrentan mayores niveles de violencia doméstica en sus hogares, tienen hijos con menores niveles de desarrollo del lenguaje, además a mayor nivel de depresión en la madre, menor es nivel de desarrollo de lenguaje en sus hijos Se espera que la investigación favorezca el diseño de políticas públicas e intervenciones en la primera infancia y programas familiaresThis research paper aims to measure the level of influence of family factors and risk factors in parenting practices related to the development of the language of 18-month-old children, coming from different geographical areas, both rural and urban areas, of low socioeconomic levels of Ecuador. This socio-educational research used a quantitative analysis methodology to establish the relationship between family and socio-cultural factors that impact the development of infants' language. The study also showed results on the level of language development that exists in children belonging to vulnerable family environments and parenting practices used by parents oriented to language development. Finally, these results allow us to determine. The most significant predictors in language development, such as maternal depression and domestic violence, which indicates that mothers facing higher levels of violence domestic in their homes, they have children with lower levels of language development, in addition to higher levels of depression in the mother, lower is the level of language development in their children Research is expected to favor the design of public the public policy, early childhood interventions and family programs.GuayaquilMagíster en Desarrollo Temprano y Educación Infanti