Diseño de un manual de investigación aplicado a la enfermería

PDFEl propósito de este estudio establece la relevancia de la investigación como eje transversal en la formación profesional de la Carrera de Enfermería de la Universidad de Guayaquil. El problema está en la necesidad de los estudiantes de Enfermería quienes requieren adoptar estrategias que promuevan el aprendizaje de la investigación el que servirá de marco referencial para el ejercicio profesional de las futuras generaciones en relevos. Desde el punto de vista teórico el estudio se lo relacionó con la Educación Superior y la importancia de la investigación en la práctica de Enfermería, de esta manera se pretendió aportar elementos valiosos que puedan ser aplicados en el ejercicio profesional; siendo el docente universitario el propulsor fundamental de lograr a través de su aplicación crear cultura de investigación e interés en quienes van a ejercer la carrera y puedan fundamentar el por qué, cómo, cuándo y para qué se debe investigar lo que significa en otro contexto lo funcional de la propuesta. La modalidad de proyecto es factible, apoyado en la investigación de campo, se realizó con Directivos, Docentes y Estudiantes de tercer año de la Escuela de Enfermería de la Universidad de Guayaquil. Desde el punto de vista social, el estudio se considera importante por cuanto beneficia tanto a los docentes como a los estudiantes, debido a que aporta herramientas significativas en pro de la educación, como fuente de actualización perfeccionamiento y fortalecimiento de la gestión docente, y en consecuencia, garantiza el desarrollo integral del estudiante en la Carrera de Enfermería. El manual propuesto ofrecerá opciones para dar a conocer los principios que rigen a la investigación los cuales deben estar inmersos en los programas de la Carrera de Enfermería. El primer beneficiario es el paciente quien constituye la principal razón de la asistencia de Enfermería.The intention of this study establishes the relevance of the investigation like transverse axis in the professional formation of the Race of Infirmary of the University of Guayaquil. The problem is in the necessity of the infirmary students whom they require to adopt strategies that the learning of the investigation promotes which will serve as referential frame for the professional exercise of the future generations in relief. From the theoretical point of view the study was actually related to the Superior Education and the importance of the investigation of infirmary, this way it was tried to contribute valuable elements that they can be applied in the professional exercise; being the educational college student the propellent fundamental to manage through its application to create culture of investigation and interest in those who are going to exert the race and can base so that, like, when and so that one is due to investigate what means in another context the functional thing of the proposal. The project modality is feasible, supported in the investigation of field, was made with Directors, Educational and Students of third year of the School of Infirmary of the University of Guayaquil. From the social point of view, the study is considered important inasmuch as it benefitted so much to the educational ones as to the students, because it contributed to significant tools for the education, like update source improvement and fortification of the educational management, and consequently, to guarantee the integral development of the student in the infirmary race. The manual proposed will offer options to present the principles that prevail to the investigation which they must be immersed in the programs of the infirmary race. The first serious beneficiary the patient who constitutes the main reason of the infirmary attendanc