Diseño de guía de aplicación de las tics

PDFLa Educación Superior ha estado al margen del uso de tecnología en pro de mejorar la calidad del proceso de Enseñanza y Aprendizaje. El desarrollo vertiginoso de la informática y la aparición y utilización de las Tics en todas las esferas de la sociedad actual, ha permitido con su aplicación en las Universidades, alcanzar un eslabón superior para este tipo de enseñanza. Es una preocupación de las Universidades, los nuevos adelantos de las técnicas más actualizadas de la información y la comunicación, al servicio de profesores y estudiantes, con el objetivo de lograr un egresado con mente abierta y gran creatividad capaz de enfrentar los retos que ofrece la sociedad de estos tiempos. Por estas razones el trabajo va dirigido a diseñar una guía de aplicación de las Tics a los procesos de aprendizaje para el docente y mostrar la gran utilidad que ofrecen las Tics en la Educación Superior, donde él debe “apropiarse” de las Tics, convencido de que las mismas, no son lo principal en el proceso de enseñanza-aprendizaje, sino un medio más para lograrlo. Y que el principal “actor” en el proceso de aprendizaje es el estudiante, quien alcanza un óptimo rendimiento y desempeño con el buen uso de las Tics, y la ayuda del docente, el cual, cumple un rol de guía, tutor o facilitador del proceso. Es importante que los docentes permitan el paso a los cambios que se dan en estos nuevos tiempos, para potenciar el accionar pedagógico con su uso, en este sentido, es absolutamente indispensable formar “círculos de trabajo” para el apoyo de unos a otros, para que aquellas personas que con mucho sacrificio familiar, económico y de salud, han realizado estudios de maestría, ayuden a quienes no han tenido la oportunidad de hacerlo, para su crecimiento y formación personal y profesional.The Superior Education has been to the margin of the technology use in for of improving the quality of the process of Teaching and Learning. The computer science's vertiginous development and the appearance and use of the Tics in all the spheres of the current society, it has allowed with their application in the Universities, to reach a superior link for this teaching type. It is a concern of the Universities, the new advances of the most upto-date techniques in the information and the communication, to the service of professors and students, with the objective of achieving an egresado with mind open and great creativity able to face the challenges that he/she offers the society of these times. For these reasons the work goes managed to design an application guide from the Tics to the learning processes for the educational one and to show the great utility that the Tics offers in the Superior Education, where he should “to appropriate” of the Tics, convinced that the same ones, are not the main thing in the teaching-learning process, but a half more ones to achieve it. And that the main one “actor” in the learning process he/she is the student who reaches a good yield and acting with the good use of the Tics, and the help of the educational one, the one which, it completes guide's list, tutor or facilitator of the process. It is important that the educational ones allow the step to the changes that are given in these new times, to develop working pedagogic with their use, in this sense, it is absolutely indispensable to form “working circles” for the support of each other, so that those people that with a lot of family, economic sacrifice and of health, they have carried out master studies, help those who have not had the opportunity to make it, for their growth and personal formation and professional