Análisis de los factores críticos que contribuyen al alto desempeño de los graduados del tecnológico Benjamín Rosales Pareja y su incidencia en las empresas privadas auspiciantes para el año 2015

El estado ecuatoriano, está impulsando una profunda reforma educativa y está construyendo Tecnológicos de alto nivel, en todo el país. Un aspecto importante a tener en consideración es que la educación tecnológica pública, no tiene costo alguno. El Instituto Superior Tecnológico Benjamín Rosales Pareja, es una institución educativa de carácter privado, que ofrece una educación integral, los graduados de la institución al término de la carrera obtienen un Titulo de Tecnólogo en Mecánica Automotriz. La dirección de la institución ante esta nueva realidad y de acuerdo a los planes de desarrollo de la matriz productiva del Ecuador, planea mantener y expandir los servicios educativos de alta calidad, que garanticen a las empresas privadas que auspician a los estudiantes del Instituto el retorno de su inversión. Ésta tesis es de enfoque cuantitativo, de carácter exploratorio, descriptivo y para la recolección de información se usaron, encuestas estructuradas, visitas de campo, investigación teórica, datos tomados de la Superintendencia de Compañías y el Servicio de Rentas Internas, para determinar los factores críticos del alto rendimiento de los graduados. Finalmente se analizan los factores críticos que contribuyen al alto desempeño de los graduados del Instituto Superior Tecnológico Benjamín Rosales Pareja de Ecuador, y cómo dicho desempeño incide en el retorno de la inversión de las empresas auspiciantes.The Ecuadorian state is driving a profound educational reform and it is building high level two years college throughout the country. An important aspect to be considered is that public associates level education, is free of charge. The Technical College Benjamin Rosales Pareja, is a private educational institution that offers a comprehensive education. Graduates of the institution obtain an associate’s degree in Automotive Mechanics. The direction of the institution with this new reality and according to the development plans of the productive matrix of Ecuador plans to maintain and expand high quality educational services that ensure the private companies that sponsor students of the Institute a return on their investment. This thesis is exploratory, descriptive in nature and utilizes a quantitative approach. Data collection was performed by means of structured surveys field visits, theoretical research, and data from both the Superintendence of Companies and the Internal Revenue Service, in order to determine the critical factors behind the high performance of graduates. Finally an analysis is performed of these critical factors contributing to the high performance of graduates of the Technical College Benjamin Rosales Pareja of Ecuador and how such performance affects the return on investment of the sponsoring companies