Neste artigo é apresentado um relato histórico das Feiras de Matemática no Estado da Bahia, projeto de extensão, desenvolvido pela Universidade do Estado da Bahia– UNEB. Nele são abordadas, a implantação, estruturaçãoe execução, representando um movimento de dez anos com efetiva participação de professores e alunos da Educação Básica.Destaca-se que as Feiras de Matemática se apresentam como contribuinte para a Educação Matemática Baiana, por se constituir num cenário investigativo do conhecimento matemático. Este estudo tem como finalidade apresentar as Feiras Baianas de Matemática numa perspectiva formativa para os professores que ensinam matemática e que dela participam como orientador
RESUMO Em muitos currículos de escolas de formação de professores de Matemática têm se dado muito m...
Este artigo consiste em apresentar elementos constituintes de uma pesquisa em andamento, com abordag...
Neste artigo apresentamos resultados de um projeto de formação de professores de História tomando po...
Neste artigo apresentamos alguns resultados de uma pesquisa de mestrado cujo objetivo foi investigar...
Na atualidade, a História da Matemática encontra-se ausente da sala aula, principalmente, no ensino ...
Neste estudo, é possível conhecermos alguns fatores que determinam a História da Matemática como uma...
Para além da escassez de materiais didácticos adequados, destaca-se a falta de conhecimentos históri...
Para além da escassez de materiais didácticos adequados, destaca-se a falta de conhecimentos históri...
Neste artigo, apresentamos e discutimos algumas princípios orientadores de um programa de pesquisa q...
Apresentamos aqui nossas reflexões a partir de uma experiência de ensino de História da Ciência e da...
Este trabalho constitui-se em um desdobramento de uma pesquisa1 que analisou as memórias de ex-aluno...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências Físicas e Matemáticas, ...
RESUMO Em muitos currículos de escolas de formação de professores de Matemática têm se dado muito m...
Esse artigo apresenta reflexões acerca da participação de pessoas com deficiências e outras especifi...
Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/viewFile/17750/pdfO texto analisa a...
RESUMO Em muitos currículos de escolas de formação de professores de Matemática têm se dado muito m...
Este artigo consiste em apresentar elementos constituintes de uma pesquisa em andamento, com abordag...
Neste artigo apresentamos resultados de um projeto de formação de professores de História tomando po...
Neste artigo apresentamos alguns resultados de uma pesquisa de mestrado cujo objetivo foi investigar...
Na atualidade, a História da Matemática encontra-se ausente da sala aula, principalmente, no ensino ...
Neste estudo, é possível conhecermos alguns fatores que determinam a História da Matemática como uma...
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Apresentamos aqui nossas reflexões a partir de uma experiência de ensino de História da Ciência e da...
Este trabalho constitui-se em um desdobramento de uma pesquisa1 que analisou as memórias de ex-aluno...
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RESUMO Em muitos currículos de escolas de formação de professores de Matemática têm se dado muito m...
Esse artigo apresenta reflexões acerca da participação de pessoas com deficiências e outras especifi...
Disponível em: http://revistas.pucsp.br/index.php/emp/article/viewFile/17750/pdfO texto analisa a...
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