Esta tese apresenta algumas abordagens ainda não exploradas na avaliação e construção de rankings, exclusivamente daqueles baseados em indicadores compostos. Para isso, três artigos foram desenvolvidos com o intuito de evoluir com uma literatura genericamente aplicável, ou seja, não restrita a contextos de rankings específicos. No primeiro desses artigos, composto por três estudos, mostrou-se que as informações percebidas pelos usuários através dos rankings nem sempre são fornecidas por eles. No segundo, o qual pode ser entendido como uma extensão do primeiro, propôs-se a criação de uma métrica – intitulada COMP – destinada a mensurar o grau de compatibilidade entre as informações percebidas pelos usuários e aquelas fornecidas pelos ranking...
Este estudo propôs a criação de uma métrica – chamada COMP – para mensurar a relação entre as inform...
A Lei de Acesso à Informação representa um passo fundamental rumo à consolidação da democracia brasi...
A grande questão sobre a avaliação internacional acerca das prestações das Universidades não é um as...
A avaliação é um tema recorrente em todas as áreas do conhecimento, tendo esta um papel impactante e...
O objetivo deste trabalho é abordar uma das linhas de investigação que tenta explicar o comportament...
Neste artigo analisamos os limites da utilização de rankings para construirargumentações em defesa d...
Neste artigo apresentam-se as principais conclusões de um estudo de ordenamento de áreas de acolhime...
Dissertação de mestrado em Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores, apresentada à Faculdade d...
RESUMO: Neste artigo analisaram-se as relações entre os rankings acadêmicos e o modelo de Universida...
Apresenta-se o estado da questão sobre os rankings acadêmicos à luz da literatura ibero-americana. A...
Capítulo de livroO presente trabalho surge a partir de reflexões realizadas pelo autor em sua experi...
Diante do fenômeno da expansão dos rankings acadêmicos no âmbito global, aborda-se o estado da quest...
Os rankings exercem significativas pressões institucionais sobre as IES fazendo com que elas ajustem...
Diante do fenômeno da expansão dos rankings acadêmicos no âmbito global, aborda-se o estado da quest...
Os rankings estão cada vez mais comuns e passaram a avaliar e classificar diferentes instituições, p...
Este estudo propôs a criação de uma métrica – chamada COMP – para mensurar a relação entre as inform...
A Lei de Acesso à Informação representa um passo fundamental rumo à consolidação da democracia brasi...
A grande questão sobre a avaliação internacional acerca das prestações das Universidades não é um as...
A avaliação é um tema recorrente em todas as áreas do conhecimento, tendo esta um papel impactante e...
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Apresenta-se o estado da questão sobre os rankings acadêmicos à luz da literatura ibero-americana. A...
Capítulo de livroO presente trabalho surge a partir de reflexões realizadas pelo autor em sua experi...
Diante do fenômeno da expansão dos rankings acadêmicos no âmbito global, aborda-se o estado da quest...
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Diante do fenômeno da expansão dos rankings acadêmicos no âmbito global, aborda-se o estado da quest...
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Este estudo propôs a criação de uma métrica – chamada COMP – para mensurar a relação entre as inform...
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