O GÊNERO DISCURSIVO CAUSO: REFLEXÕES SOBRE SUA CARACTERIZAÇÃO A PARTIR DA TEORIA BAKHTINIANA

ABSTRACT: This work aimed to present some reflections on the characterization of the speech genre concerned with a view to the theory presented by Bakhtin (2004). Subsidize the work beyond the studies developed by Bakhtin (2000 2004), also works Schneuwly and Dolz (2004), Marcuschi (2005, 2008), Bronckart (2003), Bazerman (2006), among others. It starts with the prospect that genres are tools developed socially mediated actions by individuals and active participants in the world of social interaction. From the perspective of Bakhtin (2004), all written and oral forms, used in everyday life, genres and are therefore full of meaning as to the thematic content, style and compositional construction. Considering these three aspects, we developed this study aiming to evaluate the characteristics of the speech genre cause concerned in accordance with the guidance of sociological method for studying the language proposed by Bakhtin (2004). For this, we analyze the cause “The hammock” of João Simões Lopes Neto, taken from a textbook of the final series of elementary school.RESUMO: Objetivamos, com este trabalho, apresentar algumas reflexões sobre a caracterização do gênero discursivo causo, tendo em vista a teoria apresentada por Bakhtin (2004). Subsidiam o trabalho além dos estudos desenvolvidos por Bakhtin (2000, 2004), também as obras de Dolz e Schneuwly (2004), Marcuschi (2005, 2008), Bronckart (2003), Bazerman (2006), entre outros. Partimos da perspectiva de que os gêneros discursivos são instrumentos mediados por ações socialmente elaboradas por sujeitos ativos e participantes do mundo da interação social.  Sob a perspectiva de Bakhtin (2004), todas as formas orais e escritas, usadas mo cotidiano, são gêneros discursivos e, por isso, repletos de significação quanto ao conteúdo temático, ao estilo e à construção composicional. Considerando esses três aspectos, desenvolvemos este estudo procurando avaliar as características no gênero discursivo causo de acordo com a orientação do método sociológico para o estudo da língua proposto por Bakhtin (2004). Para isso, analisamos o causo “A rede”, de João Simões Lopes Neto, retirado de um livro didático das séries finais do Ensino Fundamental