This article proposes to dialogue with the philosophical-aesthetic and formative reflections of Walter Benjamin, Theodor Adorno and Guimarães Rosa on the problematic of "violence and education", with a view to problematizing and facing violence as barbarism, which passes by social and educational relations in the current framework of domination and hegemony of the neoliberal capitalist system. In order to carry out this course, the text intends to follow the steps: Violence in the elementary school; Walter Benjamin and the critique of violence; Violence in the writings of Theodor Adorno; Violence as a pure mean in "A Benfazeja", by Guimarães Rosa; Divine violence in the students’ formationEste artículo se propone a dialogar con las reflexio...
[EN] This article intends to present the most significant elements of the philosophical thought of ...
O presente artigo visa a fazer algumas anotações sobre educação, emancipação e crítica social no pen...
Este artigo discute o relevante papel da educação no enfrentamento da violência na sociedade e, sobr...
This article proposes to dialogue with the philosophical-aesthetic and formative reflections of Walt...
Tomando como base la crítica de la razón instrumental presente en las instituciones político-sociale...
After introducing the approach of the relationship between education and class struggle in today's s...
Este artigo trata da violência na escola. A violência não é um fenômeno novo. Ao contrário, esteve s...
The thesis aims to outline the issue of school violence involving youth and adolescents of high scho...
Tomando como base la crítica de la razón instrumental presente en las instituciones político-sociale...
O artigo busca entender a dupla manifestação da violência: a que aniquila os corpos das crianças jov...
This text propose a debate about violence and education based in J. Galtung’s theory of violence. Fi...
LOPES, Samuel Nobre; SILVA, Maria Zélia Pinto da. Competição, barbárie e educação emancipatória: uma...
Orientador: César Aparecido NunesDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campionas, Faculd...
The article aims to analyze the issue of violence, from the point of view of its relation to the abs...
The article discusses the possibility of aesthetics to illuminate ethic in education, interpreting v...
[EN] This article intends to present the most significant elements of the philosophical thought of ...
O presente artigo visa a fazer algumas anotações sobre educação, emancipação e crítica social no pen...
Este artigo discute o relevante papel da educação no enfrentamento da violência na sociedade e, sobr...
This article proposes to dialogue with the philosophical-aesthetic and formative reflections of Walt...
Tomando como base la crítica de la razón instrumental presente en las instituciones político-sociale...
After introducing the approach of the relationship between education and class struggle in today's s...
Este artigo trata da violência na escola. A violência não é um fenômeno novo. Ao contrário, esteve s...
The thesis aims to outline the issue of school violence involving youth and adolescents of high scho...
Tomando como base la crítica de la razón instrumental presente en las instituciones político-sociale...
O artigo busca entender a dupla manifestação da violência: a que aniquila os corpos das crianças jov...
This text propose a debate about violence and education based in J. Galtung’s theory of violence. Fi...
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Orientador: César Aparecido NunesDissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campionas, Faculd...
The article aims to analyze the issue of violence, from the point of view of its relation to the abs...
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[EN] This article intends to present the most significant elements of the philosophical thought of ...
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Este artigo discute o relevante papel da educação no enfrentamento da violência na sociedade e, sobr...