Partindo da necessidade de discutir questões ligadas à Química Verde no Ensino Superior, este trabalho tem por objetivo mostrar o impacto dos resíduos químicos gerados no desenvolvimento de atividades práticas do curso de Química – Licenciatura, da Universidade Federal da Fronteira Sul (UFFS), Campus Realeza, Paraná, e propor ações para reduzir estes impactos. Assim, foram realizadas análises qualitativas e quantitativas dos reagentes utilizados nas aulas experimentais do curso, tendo como base, a identificação dos reagentes mais tóxicos e mais utilizados, descritos nos roteiros de aulas experimentais, nos períodos de 2014 e 2015. Com os dados obteve-se um panorama dos resíduos gerados nas aulas experimentais e problematizou-se o assunto no...
Orientador : Marco Tadeu GrassiDissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do ParanáResumo: Realiz...
Neste trabalho apresentamos uma interpretação para dificuldades enfrentadas por estudantes quando re...
Apresentamos neste trabalho um estudo exploratório sobre a utilização de laboratórios didáticos em q...
O presente estudo é uma pesquisa qualitativa de desenvolvimento e análise de uma experiência de util...
As atividades de laboratórios sempre foram reivindicações dos estudantes das universidades e atÃ...
Este trabalho apresenta a análise da verdura química de experimentos, propostos por licenciandos em ...
A Química Ambiental vem sendo cada vez mais discutida nos últimos anos. Além disso, por compreender ...
O ensino de química vem se dinamizando nos últimos anos com a utilização de ferramentas de ensino e ...
Os resíduos gerados pelas atividades humanas representam um dos maiores problemas da atualidade, uma...
O produto educacional aqui apresentado faz parte de uma pesquisa que foi desenvolvida durante um Mes...
Este estudo teve como objetivo compreender os discursos de professores de química sobre experimentaç...
Resumo: A experimentação apresenta contribuições significativas para o Ensino da Química, mas não é ...
O processo de ensino-aprendizagem da disciplina de Física, diante do desinteresse apresentado pelos ...
O trabalho apresenta uma proposta didática para aulas experimentais de Química Orgânica no ensino un...
A experimentaçao quando utilizado para fins pedagógicos, torna-se uma ferramenta fundamental no ensi...
Orientador : Marco Tadeu GrassiDissertaçao (mestrado) - Universidade Federal do ParanáResumo: Realiz...
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Apresentamos neste trabalho um estudo exploratório sobre a utilização de laboratórios didáticos em q...
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