Considerações a respeito do livro digital interativo para crianças no contexto da cibercultura

The purpose of this article is to make considerations about the interactive digital book for children, based on the notions and reflections brought by some theorists studying language, technology and cyberculture, such as Pierre Lévy (1993), George Steiner (1988) and Henry Jenkins (2009). It addresses the relevance of this contemporary phenomenon - interactive digital literature - as a theme for the current critique; some market data; the diverse materiality of these productions, their individualizing character and their peculiar relation with time; as well as the need for reflection on what has been produced in this field.O presente artigo tem como objetivo tecer considerações a respeito do livro digital interativo destinado ao público infantil, a partir de noções e reflexões trazidas por alguns teóricos que estudam linguagem e tecnologia e a cibercultura, como Pierre Lévy (1993), George Steiner (1988) e Henry Jenkins (2009). Aborda-se a relevância desse fenômeno contemporâneo – a literatura digital interativa – como tema para a crítica atual; alguns dados de mercado; a diferente materialidade dessas produções, seu caráter individualizante e sua relação peculiar com o tempo; bem como a necessidade de reflexão sobre o que vem sendo produzido nesse campo