Manuela Esteves é graduada em História, mestre e doutora em Ciências da Educação pela Universidade de Lisboa. É professora aposentada do Instituto de Educação da Universidade de Lisboa, onde continua a desenvolver atividades como pesquisadora da Unidade de Investigação e Desenvolvimento em Educação e Formação (UIDEF) e é colaboradora em programas doutorais e pós-doutorais. A professora é perita em processos de avaliação e acreditação de cursos de ensino superior de habilitação para a docência nos ensinos básico e secundário. Entre os principais interesses científicos da docente, estão: formação de professores; teoria e desenvolvimento curricular; pedagogia do ensino superior. Possui num...
O professor do Programa de Pós-graduação em Comunicação em Ciências da Comunicação e pró-reitor Acad...
A melhoria de condições de ensino e aprendizagem da matemática e a valorização dos professores nesta...
O ensino superior tem sofrido transformações profundas como resultado de sua democratização, da glob...
Esta entrevista foi cedida, inicialmente, para a pesquisa de Doutorado intitulada: A concepção críti...
A revista Educação: teoria e prática, publicação de fluxo contínuo do programa de pós-graduação em E...
Nesta entrevista a Professora Helena Topa Valentim, doutora em Linguística e coordenadora do Mestrad...
Este artigo baseia-se em um estudo que investigou de que maneira as mudanças ocorridas na área da ed...
A crescente aposta no ensino superior de práticas pedagógicas com recurso ao b-learning deve-se à id...
RESUMO O objetivo deste artigo é apresentar os resultados da pesquisa Professor de Educação Fís...
Este texto traça um panorama geral do sistema de ensino dos Estados Unidos, seguido de uma descrição...
Douglas Altamiro Consolo é professor na UNESP, no campus de São José do Rio Preto (IBILCE). Possui ...
Sérgio Antônio da Silva Leite é professor titular da Faculdade de Educação na Universidade Esta...
Este trabalho, que se encontra em andamento, tem como objetivo analisar as dificuldades, desafios e ...
O livro O Desenvolvimento do pensamento algébrico na educação básica: compartilhando propostas de sa...
A contemporaneidade tem apresentado importantes desafios e oportunidades para a atuação dos profissi...
O professor do Programa de Pós-graduação em Comunicação em Ciências da Comunicação e pró-reitor Acad...
A melhoria de condições de ensino e aprendizagem da matemática e a valorização dos professores nesta...
O ensino superior tem sofrido transformações profundas como resultado de sua democratização, da glob...
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