Cong zhong xue hui kao ke cheng zhong zheng fu yu gong gong shi wu xue ke de she li kan Xianggang ke cheng fa zhan mo shi =: An analysis of the pattern of school curriculum development in Hong Kong based on a study of the evolution of the subject government and public affairs.

據稿本複印論文(碩士)--香港中文大學教育學部,1986.參考文獻: leaves 153-171Chapter 第一章： --- 導論 --- p.1Chapter 1 --- 問題說明 --- p.1Chapter 2 --- 研究目的 --- p.3Chapter 3 --- 研究範圍 --- p.5Chapter 第二章： --- 香港課程發展的背景及現況 --- p.6Chapter 1 --- 香港政治體制的特點 --- p.6Chapter 2 --- 香港教育規劃的特點 --- p.11Chapter 3 --- 香港課程發展的特點 --- p.17Chapter 第三章： --- 文獻評述及理論架構 --- p.31Chapter 1 --- 課程革新與發展 --- p.31Chapter 2 --- 政治教育 --- p.50Chapter 3 --- 決策釐訂 --- p.57Chapter 4 --- 本研究之理論架構 --- p.76Chapter 5 --- 本研究之假設 --- p.90Chapter 第四章： --- 研究方法 --- p.92Chapter 第五章： --- 研究結果及討論 --- p.100參考書目 --- p.153附錄 --- p.17