Este artigo apresenta uma análise do Fórum de Discussão on-line como espaço de interação. A caracterização do Fórum de Discussão on-line como um gênero do discurso é construída á luz de Bakhtin. O fenômeno social da interação verbal nos traz uma compreensão de que a linguagem é dialógica no momento em que os enunciados são sempre dirigidos a alguém e que a compreensão destes enunciados faz surgir uma atividade responsiva ativa, fazendo com que o leitor se torne escritor numa relação de troca e de significações constantes. Em contextos de uso em ambientes virtuais de aprendizagem, o fórum de discussão se desenvolve sempre a partir de conteúdos temáticos que são sinalizados ora pelos tutores, ora pelos ...
Neste artigo consideramos que o fracasso escolar é um fenômeno persistente que exige análises empíri...
Apresentamos neste artigo uma discussão sobre as principais abordagens à interatividade em artes, co...
Este estudo compreende as interações comunicativas entre uma educadora e duas crianças, abrangidas p...
A interação tem papel fundamental nos processos de aprendizagem mediadospor tecnologias. O objetivo ...
No quadro de novos dispositivos de educação a distância aparecem formas de comunicação pedagógica fu...
No presente trabalho buscamos caracterizar a utilização e o perfil de acesso ao plantão de dúvidas o...
Este artigo apresenta uma contribuição para o ensino de língua portuguesa no Ensino Médio por meio d...
De entre as várias ferramentas suportadas pela internet, sobressaem os fóruns de discussão cujas car...
O presente trabalho teve como principal objetivo a reflexão sobre as características da discussão em...
Com ênfase especial no conceito de interação que emerge, com força e expressão, do uso das tecnologi...
Esta dissertação tem como objetivo conduzir uma análise exploratória da linguagem desenvolvida em um...
O objetivo deste estudo é analisar o fórum de discussão como instrumento avaliativo, segundo a perce...
A implementação de um processo de auto-avaliação numa escola não se esgota na obtenção de resultados...
Este artigo analisa o fórum, ferramenta que faz parte do aprendizado por computador baseado na web, ...
O artigo se propõe a explorar uma vertente da ética deprocessos comunicativos, focalizando o modo co...
Neste artigo consideramos que o fracasso escolar é um fenômeno persistente que exige análises empíri...
Apresentamos neste artigo uma discussão sobre as principais abordagens à interatividade em artes, co...
Este estudo compreende as interações comunicativas entre uma educadora e duas crianças, abrangidas p...
A interação tem papel fundamental nos processos de aprendizagem mediadospor tecnologias. O objetivo ...
No quadro de novos dispositivos de educação a distância aparecem formas de comunicação pedagógica fu...
No presente trabalho buscamos caracterizar a utilização e o perfil de acesso ao plantão de dúvidas o...
Este artigo apresenta uma contribuição para o ensino de língua portuguesa no Ensino Médio por meio d...
De entre as várias ferramentas suportadas pela internet, sobressaem os fóruns de discussão cujas car...
O presente trabalho teve como principal objetivo a reflexão sobre as características da discussão em...
Com ênfase especial no conceito de interação que emerge, com força e expressão, do uso das tecnologi...
Esta dissertação tem como objetivo conduzir uma análise exploratória da linguagem desenvolvida em um...
O objetivo deste estudo é analisar o fórum de discussão como instrumento avaliativo, segundo a perce...
A implementação de um processo de auto-avaliação numa escola não se esgota na obtenção de resultados...
Este artigo analisa o fórum, ferramenta que faz parte do aprendizado por computador baseado na web, ...
O artigo se propõe a explorar uma vertente da ética deprocessos comunicativos, focalizando o modo co...
Neste artigo consideramos que o fracasso escolar é um fenômeno persistente que exige análises empíri...
Apresentamos neste artigo uma discussão sobre as principais abordagens à interatividade em artes, co...
Este estudo compreende as interações comunicativas entre uma educadora e duas crianças, abrangidas p...