Cotidiano de vida de estudantes migrantes integrantes do PEC-G da UnB: Narrativas de discriminação e preconceito

Es una investigación-acción, con un enfoque cualitativo, cuyo objetivo es conocer la vida cotidiana de los estudiantes migrantes que forman parte del PEC-G de la UnB, con el fin de comprender los desafíos y las percepciones actuales sobre la posible discriminación experimentada en el espacio académico u otras esferas sociales en el contexto de Brasil. Se realizaron 5 talleres basados ”‹”‹en el método del Proyecto Vidas Paralelas Migrantes. En la percepción de los estudiantes migrantes, la población ejerce discriminación. Este tipo de comportamiento hace que los estudiantes sientan que no son bienvenidos en el país, hechos que impactan seriamente la salud de los estudiantes.Esta pesquisa ação, de abordagem qualitativa, visa conhecer o cotidiano de estudantes migrantes integrantes do Programa PEC-G da UnB, a fim de apreender os desafios presentes e as percepções sobre discriminações vivenciadas no espaço acadêmico e demais esferas sociais. Foram realizadas cinco oficinas com base no método do Projeto Vidas Paralelas Migrantes. Conforme a pesquisa, os alunos migrantes sentem-se discriminados pela maioria da população, o que os leva à sensação de que não são bem-vindos no país, fato que impactam seriamente a saúde dos estudantes