Este artigo problematiza algumas questões referentes ao ensino de literatura na contemporaneidade, principalmente as cisões que são estabelecidas com a não inclusão dos gêneros e textos provenientes da literatura digital nos programas e práticas escolares. Logo, com tais diálogos, objetivamos propiciar reflexões quanto ao processo de aproximação dos professores, educadores e demais atores que exercem a função de mediadores de leituras literárias com a ficção digital. Para tanto, além das discussões teóricas, recorremos a bases documentais e netnográficas para evidenciar as mutações no campo literário na internet, analisando um dos seus recortes: os booktubers como relevante instrumento na suplementação do ensino e leitura literária, ancorad...
Os livros didáticos do ensino médio perpassam pelo processo de produção, c...
Este artigo é o resultado de discussões e questionamentos que ocorreram durante o I Colóquio Naciona...
Este artigo é o resultado de discussões e questionamentos que ocorreram durante o I Colóquio Naciona...
É consensualmente reconhecida na atualidade a relevância da leitura na sociedade, abrindo-se, de for...
É consensualmente reconhecida na atualidade a relevância da leitura na sociedade, abrindo-se, de for...
O turbilhão digital do ciberespaço vem influenciando as práticas de ensino-aprendizagem na escola. O...
Por literacia entendemos o domínio da leitura, escrita, entre um conjunto de outros actos criativos ...
O presente trabalho é uma revisão bibliográfica que procura investigar o que as crianças, dentro das...
O presente estudo teve por objetivo investigar as contribuições da leitura de livros digitais como e...
Este artigo tem como objetivo estabelecer relações conceituais e didáticas entre artefatos sociocult...
Este artigo busca compreender, pelos fios do discurso do governo federal, os sentidos constituídos s...
A importância da leitura na formação de cidadãos críticos e reflexivos sempre foi inquestionável. No...
Os PCN do ensino médio e as OCEM, entre outros documentos oficiais, nos orientam que a abordagem das...
Este trabalho procura analisar, na perspectiva dos estudos interartes, quais relações são estabeleci...
O livro didático digital pode ser uma ferramenta poderosa no ensino e na aprendizagem, mas ainda não...
Os livros didáticos do ensino médio perpassam pelo processo de produção, c...
Este artigo é o resultado de discussões e questionamentos que ocorreram durante o I Colóquio Naciona...
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