A evidencialidade constitui um domínio conceitual-funcional no qual se faz referência à fonte da informação ou ao modo de obtenção y que serve à construção discursiva com a criação de diferentes efeitos de sentido como a confiabilidade no dito. Desta perspectiva, analisamo-la por um enfoque de base funcionalista, como o da Gramática Discursivo-Funcional (HENGEVELD; MACKENZIE, 2008), a partir do uso real da língua espanhola. Assim, após a análise da evidencialidade nos editoriais da imprensa, chegamos a algumas relações entre o uso de tal categoria e a construção do ‘editorial’: (i) 100 das marcas evidenciais encontradas aparecem em contextos de ilocução declarativa; (ii) o cruzamento entre fonte e modo de obtenção nos indica uma rel...
O presente artigo procura construir uma visão de conjunto acercados elementos envolvidos numa intera...
El estudio de cómo se fueron configurando los discursos escritos en las etapas iniciales de acceso a...
El trabajo se propone analizar algunas de las estrategias mediante las cuales el uso del lenguaje en...
La evidencialidad es una categoría lingüística que se refiere a la expresión de la fuente de la info...
La expresión del ‘no saber’ en primera persona del singular del presente de indicativo posee, en esp...
En esta comunicación presentaremos resultados parciales de una investigación mayor cuyo propósito es...
El presente capítulo explora las posibilidades de análisis de los marcadores discursivos desde la g...
Este trabajo tiene como objetivo discutir las construcciones concesivas introducidas por a pesar de ...
El plan de curso forma parte del material instruccional utilizado en las asignaturas que componen la...
Para la Lingüística Cognitiva, un evento comunicativo puede ser considerado como un evento de caráct...
: La codificación de la evidencialidad es un área poco estudiada en las lenguas de la familia yutoaz...
El trabajo se realiza en el marco de mi investigación doctoral sobre argumentación interaccional y l...
Las actividades de este período estuvieron focalizadas en la preparación del Informe final, que se ...
La presencia de las consignas en el discurso pedagógico de todos los niveles educativos y áreas disc...
En este estudio, analizamos los procesos de construcción de significado en situaciones dialógicas e...
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