Reflexions about the little importance of Portuguese Literature teaching in São Luís-Ma, directed, almost exclusively, to the study of Brasilian and regional Literature. The possibilities of reversal of this situation are considered in this context, with the obligatory inclusion of Portuguese Literature programmatic content in college entrance examination of UFMA.Infelizmente é um fato: a Literatura Portuguesa em São Luís-MA ocupa espaço visivelmente secundário no ensino médio, superposta pela Literatura Brasileira e, em especial, pela Literatura Maranhense. A par desse fato, instala-se a contradição: como justificar tamanha indiferença em meio à forte e sensível presença da cultura de raiz lusíada na cidade (danças típicas, c...
Since the divulgation of the first version of the National Curricular Common Base published by the B...
Resumo: O ensaio defende (i) o resumo simplificado de texto literário no nível de iniciação do ens...
Apresentamos neste artigo um estudo em que se investigou oensino da leitura no Brasil e em Portugal,...
O objetivo deste estudo foi estabelecer um paralelo entre o ensino da Literatura no Ensino Médio, no...
As relações entre Literatura e sociedade são diversas, assim como a própria produção literária, em d...
Resumo: O ensaio defende (i) o resumo simplificado de texto literário no nível de iniciação do ensin...
As relações entre Literatura e sociedade são diversas, assim como a própria produção literária, em d...
Resumo: As relações entre Literatura e sociedade são diversas, assim como a própria produção literár...
O objeto deste trabalho é estudar o emprego de textos literários e a forma como eles são aproveitado...
Com o passar dos anos e ao apurar das observações de uma prática docente dedicada ao ensino de lite...
Starting from the discussion of the reading concepts and literary education, this text intends to pr...
O livro O ensino das literaturas de língua portuguesa: problemas, desafios e perspectivas consiste n...
O objeto deste trabalho é estudar o emprego de textos literários e a forma como eles são aproveitado...
Apresentamos neste artigo um estudo em que se investigou oensino da leitura no Brasil e em Portugal,...
Apresentamos neste artigo um estudo em que se investigou oensino da leitura no Brasil e em Portugal,...
Since the divulgation of the first version of the National Curricular Common Base published by the B...
Resumo: O ensaio defende (i) o resumo simplificado de texto literário no nível de iniciação do ens...
Apresentamos neste artigo um estudo em que se investigou oensino da leitura no Brasil e em Portugal,...
O objetivo deste estudo foi estabelecer um paralelo entre o ensino da Literatura no Ensino Médio, no...
As relações entre Literatura e sociedade são diversas, assim como a própria produção literária, em d...
Resumo: O ensaio defende (i) o resumo simplificado de texto literário no nível de iniciação do ensin...
As relações entre Literatura e sociedade são diversas, assim como a própria produção literária, em d...
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O objeto deste trabalho é estudar o emprego de textos literários e a forma como eles são aproveitado...
Com o passar dos anos e ao apurar das observações de uma prática docente dedicada ao ensino de lite...
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O livro O ensino das literaturas de língua portuguesa: problemas, desafios e perspectivas consiste n...
O objeto deste trabalho é estudar o emprego de textos literários e a forma como eles são aproveitado...
Apresentamos neste artigo um estudo em que se investigou oensino da leitura no Brasil e em Portugal,...
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Since the divulgation of the first version of the National Curricular Common Base published by the B...
Resumo: O ensaio defende (i) o resumo simplificado de texto literário no nível de iniciação do ens...
Apresentamos neste artigo um estudo em que se investigou oensino da leitura no Brasil e em Portugal,...