ANALYSIS SERVICE WARNING TO HEARING HEALTH IN THE MUNICIPALITY SOBRAL / CEARÁ : A FOCUS ON SCHOOL SCREENING OF HEARING.

A audição humana é um fator primordial para o desenvolvimento da linguagem oral, o que exige uma atenção especial aos cuidados auditivos na infância. Nesta fase, algumas alterações auditivas podem passar despercebidas. Considerando a importância do tema, esta pesquisa teve por objetivo analisar o Serviço de Atenção à Saúde Auditiva no Município de Sobral/Ceará, com enfoque na Triagem Auditiva do Escolar. Trata-se de uma pesquisa mista, exploratória e descritiva, utilizando-se de procedimentos documentais e de campo. O cenário do estudo foi o município de Sobral. A coleta de dados ocorreu nos meses de julho e agosto de 2015, nos horários de funcionamento das instituições de ensino municipais e horário de funcionamento do Serviço de Atenção à Saúde Auditiva (SASA). Constituíram sujeitos da pesquisa: a Coordenadora do SASA, a Fonoaudióloga responsável pela Saúde Auditiva do Escolar e oito representantes do núcleo gestor de dezesseis escolas participantes da triagem auditiva na sede do município. A coleta de dados ocorreu após aprovação do Comitê de Ética e Pesquisa, com parecer nº 1.143.359. Realizada em dois momentos: seleção do arquivo no Excel, contendo as informações das 1545 triagens auditivas do ano de 2013; em seguida, foram selecionados os 14 prontuários dos alunos/pacientes que apresentaram Perda Auditiva no processo diagnóstico. Posteriormente, realizaram-se entrevistas semiestruturadas, que foram gravadas e transcritas pela pesquisadora. Utilizou-se a estatística descritiva, representando estes dados através de tabelas, gráficos e quadro. As entrevistas foram analisadas utilizando o método de Análise do Conteúdo Temática. Em seguida, os resultados foram discutidos com a literatura. O Serviço de Atenção à Saúde Auditiva de Sobral foi implementado em 2002, e realiza a Triagem Auditiva do Escolar anualmente com alunos do 2º ano do ensino fundamental. São testadas, através de um audiômetro, as frequências de 500, 1000, 2000 e 4000 HZ, com resultado “passou” ou “falhou”. No ano de 2013, das 1396 (90,4%) crianças participaram da Triagem Auditiva Escolar, 689 (49,3%) foram encaminhadas para o SASA, na qual apenas 311 (45,1%) compareceram. Ao final, foram detectadas 14 (4,5%) perdas auditivas, onde 8 (57,1%) eram do tipo condutiva e todas (100%) de grau discreto ou leve. As sugestões para o aperfeiçoamento foram: capacitação dos professores, realização da triagem auditiva no 1º ano e devolutivas às escolas. A Triagem Auditiva Escolar é uma realidade em toda a sede do município de Sobral, sendo necessárias algumas mudanças para a melhoria desta ação