The present study retrieves the history of the Artistic Education Course of the Education Center, this study revealing the professional habilities of their teachers and formation. The analisis the curricular planes since this creation until it s extinction. The theorycal reference build at to articulate with the talkes of teachers heard in interviews realized. This study to make too a reflexion of the pedagogia pratices and professionalizing adopted with the students of the Artistic Education Course.Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível SuperiorO presente estudo resgata a história do Curso de Educação Artística da Universidade Federal da Paraíba, revelando os perfis profissionais de seus professores, sua formação e o processo f...
This study sets up a proposal developed in the field of research in Knowledge and Educational Practi...
Nesta tese é analisada a formação artístico-cultural de professores que atuam no ensino de Artes Vis...
The Pedagogy course is permeated by challenges that have consequences in professional practice. Thes...
The present study retrieves the history of the Artistic Education Course of the Education Center, th...
Identificar e analisar sentidos da formação estética docente, no diálogo com a arte e a educação, é ...
A presente pesquisa de dissertação de mestrado relata a experiência da Implantação de Professores Es...
A presente pesquisa de dissertação de mestrado relata a experiência da Implantação de Professores Es...
This paper deals with the training of art educators, focusing on the courses offered at public unive...
Orientador: Prof.ª Zélia Milléo PavaoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor ...
This text is based on the premise that official curricula are part of public policies for education ...
Orientador: Prof. Dr. Rossano SilvaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de...
Orientadora: Profª Drª Tânia Maria BaibichTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor d...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da EducaçãoA par...
Pretendemos apresentar uma reflexão sobre a trajetória do ensino de artes e da formação de professor...
Orientadora: Profa. Dra. Tânia Maria F. Braga GarciaTese (doutorado) - Universidade Federal do Paran...
This study sets up a proposal developed in the field of research in Knowledge and Educational Practi...
Nesta tese é analisada a formação artístico-cultural de professores que atuam no ensino de Artes Vis...
The Pedagogy course is permeated by challenges that have consequences in professional practice. Thes...
The present study retrieves the history of the Artistic Education Course of the Education Center, th...
Identificar e analisar sentidos da formação estética docente, no diálogo com a arte e a educação, é ...
A presente pesquisa de dissertação de mestrado relata a experiência da Implantação de Professores Es...
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This paper deals with the training of art educators, focusing on the courses offered at public unive...
Orientador: Prof.ª Zélia Milléo PavaoDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor ...
This text is based on the premise that official curricula are part of public policies for education ...
Orientador: Prof. Dr. Rossano SilvaDissertação (mestrado) - Universidade Federal do Paraná, Setor de...
Orientadora: Profª Drª Tânia Maria BaibichTese (doutorado) - Universidade Federal do Paraná, Setor d...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da EducaçãoA par...
Pretendemos apresentar uma reflexão sobre a trajetória do ensino de artes e da formação de professor...
Orientadora: Profa. Dra. Tânia Maria F. Braga GarciaTese (doutorado) - Universidade Federal do Paran...
This study sets up a proposal developed in the field of research in Knowledge and Educational Practi...
Nesta tese é analisada a formação artístico-cultural de professores que atuam no ensino de Artes Vis...
The Pedagogy course is permeated by challenges that have consequences in professional practice. Thes...