Resumo No Rio de Janeiro, na década de 1930, uma presença mais efetiva de intelectuais em cargos governamentais poderia garantir a efetivação de uma série de estratégias que visava à construção de uma reforma mais ampla da sociedade pautada pela modernidade, que residia também nas reformas de hábitos, como a higiene e a educação do corpo. Sendo o Rio de Janeiro, o centro administrativo da República, haveria a necessidade de articulação entre as políticas governamentais no âmbito da educação e saúde sobretudo naquela cidade. Na análise desse contexto, este estudo teve como objetivo avaliar a influência e o impacto de estratégias higienistas sobre o cotidiano das escolas. O estudo teve como fontes, principalmente, os jornais O Paiz e o Jornal...
Este artigo expõe alguns resultados de pesquisa sobre a Associação Brasileira de Educação (A.B.E.) e...
A partir da ênfase na formação dos Estados Nacionais entendia-se que a escolarização do povo era uma...
No governo de Antonio José de Mello e Souza e de Augusto Leopoldo Raposo da Camara no Rio Grande do ...
Resumo No Rio de Janeiro, na década de 1930, uma presença mais efetiva de intelectuais em cargos gov...
Constituindo-se no mais meridional dos estados do Brasil, Rio Grande do Sul desenvolveu, entre 1889 ...
O artigo identifica aspectos da história da administração escolar no Rio de Janeiro nas décadas de 1...
O Brasil, na primeira metade do século XX, buscava uma ascensão nacional dentro das expectativas e p...
Este artigo pretende discutir a estrutura curricular implementada na Escola de Professores do Instit...
Para os médicos, a reforma da sociedade não residia apenas nas ruas, nas avenidas, nas construções, ...
Esse trabalho busca entender como as crônicas de Cecília Meireles publicadas na “Página de Educação”...
Em 1937, com o pretexto de acabar com a instabilidade politica e impedir um “Complô Comunista”, Getu...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
A cidade do Rio de Janeiro foi marcada, na década de 1920, por tentativas de articulação das iniciat...
Este artigo tem por objetivo analisar os quadros estatísticos de atendimento e rendimento das escola...
Associadas a projetos de construção da ideia de nação, no Brasil monárquico foram encaminhadas, pelo...
Este artigo expõe alguns resultados de pesquisa sobre a Associação Brasileira de Educação (A.B.E.) e...
A partir da ênfase na formação dos Estados Nacionais entendia-se que a escolarização do povo era uma...
No governo de Antonio José de Mello e Souza e de Augusto Leopoldo Raposo da Camara no Rio Grande do ...
Resumo No Rio de Janeiro, na década de 1930, uma presença mais efetiva de intelectuais em cargos gov...
Constituindo-se no mais meridional dos estados do Brasil, Rio Grande do Sul desenvolveu, entre 1889 ...
O artigo identifica aspectos da história da administração escolar no Rio de Janeiro nas décadas de 1...
O Brasil, na primeira metade do século XX, buscava uma ascensão nacional dentro das expectativas e p...
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Em 1937, com o pretexto de acabar com a instabilidade politica e impedir um “Complô Comunista”, Getu...
Muitos autores consideram os anos 1850 como um marco na história brasileira, pois foi um período em ...
A cidade do Rio de Janeiro foi marcada, na década de 1920, por tentativas de articulação das iniciat...
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Associadas a projetos de construção da ideia de nação, no Brasil monárquico foram encaminhadas, pelo...
Este artigo expõe alguns resultados de pesquisa sobre a Associação Brasileira de Educação (A.B.E.) e...
A partir da ênfase na formação dos Estados Nacionais entendia-se que a escolarização do povo era uma...
No governo de Antonio José de Mello e Souza e de Augusto Leopoldo Raposo da Camara no Rio Grande do ...