A RELAÇÃO DO CURSO DE ADMINISTRAÇÃO NA MODALIDADE A DISTÂNCIA, DA PARCERIA UFSC/UAB, COM A EMPREGABILIDADE DOS ALUNOS DOS POLOS DE MATA DE SÃO JOÃO/BA E SÃO FRANCISCO DE PAULA/RS

Este artigo tem como objetivo geral analisar a relação do curso de administração na modalidade a distância da parceria Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Universidade Aberta do Brasil (UAB) com a empregabilidade dos alunos dos polos de ensino de Mata de São João/BA e São Francisco de Paula/RS. Quanto aos procedimentos metodológicos a presente pesquisa pode ser classificada como qualitativa, quantitativa, descritiva, estudo de caso e bibliográfica. Como resultados pode-se destacar que o curso contribuiu para a empregabilidade dos alunos dos polos estudados, em ambos os casos observou-se um alto índice percentual de promoção dos estudantes que já se encontravam empregados no inicio do curso. Além disso, pode-se constatar que no polo de Mata de São João, parte dos estudantes que não se encontravam empregados, passaram a trabalhar ou estagiar no decorrer do andamento do curso de graduação