Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O objetivo desta Dissertação é analisar vários assuntos que interagem com o fracasso escolar, dentre eles destacamos a forma de utilização da linguagem; os possíveis fatores sócio-econômicos e ideológicos presentes no contexto escolar; a peculiaridade da profissão de educador e a função da emoção educativa. Concluiu-se que a escola primária, dita gratuita obrigatória e igual para todas as crianças, possui na verdade, um caráter de conservação social, ou seja, de reprodução da hierarquia social e não busca, na realidade, a democracia e a superação das injustiças sociais
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Huma...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciencias da Educação. Inc...
A proposta deste artigo pautou-se em uma visão da escola como uma instituição situada em um contexto...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O objetivo desta...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico.O objetivo desta...
TCC (graduação) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Humanas, Cu...
O objetivo deste trabalho é analisar as impressões dos educadores sobre o fracasso escolar e escola ...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Pro...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
O objetivo deste trabalho é analisar as impressões dos educadores sobre o fracasso escolar e escola ...
Este texto visa a tratar o fracasso escolar, no Brasil atual, como um fenômeno social, o que implica...
A realidade concreta é constituída por mudanças econômicas que intervêm na cultura, educação e escol...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Filosofia e Ciências Huma...
O fracasso escolar ainda é um fenômeno bastante presente na realidade brasileira que exclui grande p...
A realidade concreta é constituída por mudanças econômicas que intervêm na cultura, educação e escol...
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