Só sangue bom: construção de saberes e resistência cultural como expressões do protagonismo juvenil

Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro de Ciências da Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.Análise de formas associativas instituídas, constituídas e mantidas por jovens em situação de empobrecimento. Esta análise parte do pressuposto que essas formas associativas são contextos privilegiados onde esses jovens vivenciam processos de resistência cultural e de construção de saberes, o que consideramos como expressões do protagonismo juvenil