Este estudo trata, de um ponto de vista novo, a problemática, frequentemente abordada na crítica existente da natureza da voz narrativa de Os Lusiadas e o papel desta dentro da economia estrutural da epopeia camoniana. O tratamento baseia-se num exame detalhado das invocações dos três catálagos históricos, tanto no que diz respeito à tradição de que elas derivam como com respeito a sua função dentro da apresentação poética total. Esse exame revela contornos da auto-poetização camoniana como a voz que fala no poema assim como ligações temáticas entre essa auto-poetização e elementos temáticas de outros sectores da obra. Importantemente revelado é o auto-retrato camoniana como um cantor de primeiro-plano, dramaticamente presente ao leitor no ...
O ensino da leitura nos níveis iniciais do 1.º CEB pressupõe a tomada de consciência dos processos c...
Assume-se a leitura como compreensão responsiva que acontece na/pela dinamicidade de vozes sociais, ...
Este trabalho investigou se a leitura em voz alta ou oral é uma prática marginal ou inexistente nos ...
A EXISTÊNCIA DESSE BREVE comentário acerca do trabalho de Antonio de Brito Freire já é, em si, confi...
O presente trabalho tem como objeto a análise prosódica comparada entre leitura em voz alta e fala e...
Clotilde Rosa apresenta no seu catálogo um vasto conjunto de obras para voz e instrumentos. Ao perco...
Versão para revisão do autorO presente capítulo defende e expõe algo que, numa primeira abordagem, p...
Relato de experiência apresentado no X SELIMEL 2017Este relato de experiência apresenta uma prática ...
Resumo O estudo das estratégias que as crianças usam na leitura de palavras e a análise dos erros qu...
O presente artigo pretende suscitar reflexões sobre os processos de recepção e interpretação do text...
Vários pesquisadores, agentes governamentais e de avaliação de formação têm posto em pauta o que vem...
A parábase, enquanto herdeira da lírica, apresenta o poeta como sábio, uma voz autorizada a aconselh...
O artigo aqui disposto tem como intuito estabelecer e analisar as relações entre as linhas de força ...
Discutimos as particularidades do processo de aquisição de leitura e escrita do sujeito RM, em acomp...
Numa perspectiva bakhtiniana, este trabalho baseia-se na noção de língua como atividade social, como...
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Assume-se a leitura como compreensão responsiva que acontece na/pela dinamicidade de vozes sociais, ...
Este trabalho investigou se a leitura em voz alta ou oral é uma prática marginal ou inexistente nos ...
A EXISTÊNCIA DESSE BREVE comentário acerca do trabalho de Antonio de Brito Freire já é, em si, confi...
O presente trabalho tem como objeto a análise prosódica comparada entre leitura em voz alta e fala e...
Clotilde Rosa apresenta no seu catálogo um vasto conjunto de obras para voz e instrumentos. Ao perco...
Versão para revisão do autorO presente capítulo defende e expõe algo que, numa primeira abordagem, p...
Relato de experiência apresentado no X SELIMEL 2017Este relato de experiência apresenta uma prática ...
Resumo O estudo das estratégias que as crianças usam na leitura de palavras e a análise dos erros qu...
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Vários pesquisadores, agentes governamentais e de avaliação de formação têm posto em pauta o que vem...
A parábase, enquanto herdeira da lírica, apresenta o poeta como sábio, uma voz autorizada a aconselh...
O artigo aqui disposto tem como intuito estabelecer e analisar as relações entre as linhas de força ...
Discutimos as particularidades do processo de aquisição de leitura e escrita do sujeito RM, em acomp...
Numa perspectiva bakhtiniana, este trabalho baseia-se na noção de língua como atividade social, como...
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