O PROCESSO INTERATIVO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: PROFESSOR, ALUNO E MATERIAL DIDÁTICO.

The present work aims at to argue the interactive importance in the relation between the trinômio didactic professor-pupil-material, in the context of the Education in the distance (EaD). Thus, from the centered focus, in the analysis of the interaction between professor and pupil, in the context of the courses on-line, what if it intends is to consituir one lines up analytical to define the process of construction of the didactic content and the interatividade, in the context of the courses in the distance, also, for the vislumbramento of the functionality of the icons and the images disponibilizadas in such virtual environments.O presente trabalho visa discutir a importância interativa na relação entre o trinômio professor-aluno-material didático, no contexto da Educação a Distância (EaD). Assim, a partir do foco centrado, na análise da interação entre professor e aluno, no contexto dos cursos on-line, o que se pretende é constituir uma linha analítica para definir o processo de construção do conteúdo didático e a interatividade, no contexto dos cursos a distância, também, pelo vislumbramento da funcionalidade dos ícones e das imagens disponibilizadas em tais ambientes virtuais