O presente trabalho tem como objetivo potencializar a elaboração e uso de novas ferramentas tecnológicas que venham a contribuir como recurso didático no processo ensino-aprendizagem. Nesta perspectiva, este projeto tem a ideia de utilizar o computador como uma ferramenta no auxilio didático. Apresentando um protótipo, desenvolvido atendendo aos requisitos de fundamentos de Sistemas Tutores Inteligentes (STI). Neste caminho, foi implementado o software educacional, sob STI, para solucionar ou minimizar problemas de assimilação de conteúdos matemáticos, no qual os alunos sejam capazes de registrar informações relevantes, fazer exercícios e provas, gerenciar consultas e retornos de atividades, emitir relatórios, visualizar notas e rendimento
A utilização de recursos didáticos como estratégia de aprendizagem permite diferentes estímulos ao a...
Este artigo apresenta uma investigação realizada junto aos professores de Matemática do Ensino Funda...
As exigências impostas pela revolução tecnológica na busca de um indivíduo capaz de se adaptar rapid...
Este volume apresenta o detalhamento da tese submetida como requisito parcial para obtenção do grau ...
Este artigo descreve o impacto da utilização de um software educativo, mais concretamente centrado n...
Orientador: Eliz Silvana de Freitas KappaumMonografia (especialização) - Universidade Federal do Par...
A aprendizagem da matemática no ensino básico exige a procura de estratégias suportadas por tecnolo...
Este trabalho tem como objetivo contribuir para a construção de processos de ensino e aprendizagem m...
Dissertação (mestrado) - Universidade Federal de Santa Catarina, Centro Tecnológico. Programa de Pós...
A didáctica da matemática é uma área científica com enorme interesse para o ensino e a aprendizagem ...
Com o uso do computador como ferramenta educacional, o professor faz com que seualuno tenha uma moti...
Tese de doutoramento em Ciências da Engenharia (Engenharia Electrotécnica, especialidade Informática...
Tentando corresponder aos desafios da escola do século XXI, com este trabalho pretende-se conhecer a...
A presente pesquisa, de cunho predominantemente qualitativo, teve por objetivo investigar em quais a...
A intenção desta obra é criar uma proposta de um modelo de um sistema tutor inteligente, baseado na ...
A utilização de recursos didáticos como estratégia de aprendizagem permite diferentes estímulos ao a...
Este artigo apresenta uma investigação realizada junto aos professores de Matemática do Ensino Funda...
As exigências impostas pela revolução tecnológica na busca de um indivíduo capaz de se adaptar rapid...
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Orientador: Eliz Silvana de Freitas KappaumMonografia (especialização) - Universidade Federal do Par...
A aprendizagem da matemática no ensino básico exige a procura de estratégias suportadas por tecnolo...
Este trabalho tem como objetivo contribuir para a construção de processos de ensino e aprendizagem m...
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A utilização de recursos didáticos como estratégia de aprendizagem permite diferentes estímulos ao a...
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