Famílias de gêneros e novas formas comunicativas para a ciência

Economic, social and cultural transformations and, in particular, the globalization of communicative exchanges facilitated by the Information and Communication Technologies (ICTs) have undoubtedly made the genres used by discourse communities get engaged in more complex and diversified communicative practices, with the consequent impact on the field of linguistic research on genres. In this work I raise questions concerning how these changes have influenced linguistic research and how genre relations can be captured and systematized. I will argue that genres can be better understood in terms of “families” (Bergmann and Luckmann, 1995), oriented to the solution of social and individual tasks. I also propose that particular genres within a family play specific roles in the tasks or sub-tasks of a given field. For this purpose, I distinguish two well-differentiated families in science communication, (a) the research genres (production and validation of knowledge), and (b) the genres for communication of science to society (popularization of knowledge). Key words: Genre Linguistics, genre families, science communication, research genres, public communication of science.Transformações culturais, sociais e econômicas e, em especial, a globalização de trocas comunicativas facilitadas pelas Tecnologias de Comunicação e Informação (TCIs) sem dúvida fizeram com que os gêneros usados pelas comunidades discursivas se engajassem em práticas comunicativas mais complexas e diversificadas, com o consequente impacto sobre o campo da pesquisa linguística sobre gêneros. Neste trabalho eu levanto questões que dizem respeito à forma como as mudanças influenciaram a pesquisa linguística e como as relações de gêneros podem ser capturadas e sistematizadas. Eu vou argumentar que gêneros podem ser mais bem compreendidos em termos de “famílias” (Bergmann e Luckmann, 1995), orientadas para a solução de tarefas sociais e individuais. Eu proponho que gêneros particulares dentro de uma família desempenham papéis específicos nas tarefas e subtarefas de um campo determinado. Para esta proposta, eu faço uma distinção entre duas famílias bem diferenciadas em comunicação da ciência: (a) os gêneros de pesquisa (produção e validação de conhecimento) e (b) os gêneros para a comunicação da ciência para a sociedade (popularização do conhecimento). Palavras-chave: Linguística de Gênero, famílias de gêneros, comunicação da ciência, gêneros de pesquisa, comunicação pública da ciência